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日语基础语法(完整篇) 动词各活用形的形成及例句 本讲介绍这些活用形是如何变化的，在实际上是如何构成了各种活用形，举例来说明其特点。每部分首先讲 述如何变换，然后讲其实际应用。动词由原形(基本形、辞书形)变成各种活用形时，五段动词、一段动词、 叶变动词、力变动词的变化规律是不一样的。因此，看见动词，首先要学会辨别动词的种类。 一，未然形 1 变化规则 ①五段动词:动词词尾变成其所在行的品段字。 言完仓( J:仓)词尾所在行: 主行、品段宇: 主 J == 占主 喜: < (分< )词尾所在行:如行、品段宇:如」 二二分为画 死归([...，tJ) I 词尾所在行:在行、品段宇:在 J == [...，在 呼.s~ (呼.s~) I 词尾所在行 (f 行、品段宇 (i J ==J: (i 上到石(品为:在) I 词尾所在行: 马行、必段宇: 马 J ==ð:> ii 马 切石(差石) I 词尾所在行 G 行、品段宇 G J 差乌 ②一段动词:去掉动词词尾中的石。 食^'毛(走^'石) I 去掉动词词尾中的毛 J 二二元 4 起芝石(扣芒在) I 去掉动词词尾中的石 J ==扣芒 着毛(差石) I 去掉动词词尾中的毛 J 二二芒 寝毛(扫毛) I 去掉动词词尾中的石 J == 扫 ③叶变动词:根据不同的需要，才毛分别变成 L 、兰、吐。 才占5 ==["" 、~、吐。 勉强才石勉强L 、勉强兰、勉强吐。 ④力变动词<易变成ζ 。 来毛( <石)二二 ζ 2 各种实用例 A 否定:未然形+合 ν ①私以本会前主专 L 忘。(我不读书。) ②回中各儿以晚御做会食丛生力、?光。(田中没有吃晚饭。) ③每日迸九℃勉强 L 志们。(每天玩，不学习。) ④今日以日昭日 r 力斗、山田兰儿以来志们。(今天是星期日，所以山田不来。) B 被动、可能:未然形+ 札石、乌札态 ①弟以兄lζ 殴马扎走。(弟弟被哥哥打了。) ②眠〈 τ 、朝早〈起差乌机专川。(太困了，早晨不能起早。) ③授菜中布会 L τ 先生lζ 注意兰札元。(上课说话，被老师批评了。) ④道路护法滞℃早〈来b 扎在川。(道路拥挤，不能早来。) C 敬语:未然形+ 札石、 b 机总 ①小林先生Ct l 毛?也扣宅℃‘新国会前主才1 主才。(小林先生总是在家读报纸。) ②佐藤先生l立学校主-c j主们。℃、朝早〈起兰乌机主才。(佐藤先生家离学校很远，所以每天早晨很早起床。) ③社畏以会;如之参加兰机主 L 丘。(总经理参加了会。) ④今朝部畏l主 ιτ 也早〈来乌机主 L 元。(今天早晨部长来得很早。) D 使役:未然形+吐石、各吐石 ①母以妹会胃 ν 物l之行为、吐石。(母亲让妹妹去买东西。) ②看莲娟L主患者l之扣粥会食^'兰吐石。(护士喂病人吃稀饭。) ③先生以学生巳尹斗又卡会朗就兰吐忘。(老师让学生读课文) ④规戚力:引越 L 合 η ℃、母以私合于仨们 lζ 来兰吐主 L 元。(亲戚要搬家，母亲派我来帮忙。) E 被役:未然形+ 兰札石、兰吐乌机石 ①行差走〈合 νη ℃、才力:、母 l之病院~行为、兰机主 L 丘。(我不想去，但是被母亲逼着，去了医院。) ②子供η 峙 Ct 食4 元〈在~，物会识山食4 各吐马才l 主 L 光。(下时候，有很多不想、吃的东西，都被逼着吃了。) ③皆η{I:p 同 c 入总(:， [...，走〈志们 ζι 主℃兰吐乌机主才。(和伙伴们在一起，被逼着干自己不想干的事情。) ④每日学校C 来兰吐乌机主才历、自分℃毛何会 L τ 们总分分分。主吐儿。(每天被逼着上学，但是连自己 都不知道在干什么。) F 否定推量和否定意志(五段动词除外): 未然形+士们(其他还可以终止形+士们) ① ζ 儿在酸-::>{王 L 马果物以二度之食^'士们。(这样酸的水果，我再也不吃了。) ②天氮力:思L 马力斗、浅回兰儿以来士们。(因为天气不好，所以浅田先生不会来了。) 连用形，在实际使用中，连用形是使用频率最高的活用形，所以有必要牢牢掌握。在这里首先讲述如何进行 变换，然后讲其实际应用。动词由原形(基本形、辞书形)变成各种活用形时，五段动词、一段动词、什变 动词、力变动词的变化规律是不一样的。因此，看见动词，首先要学会辨别动词的种类。 二，连用形 1 变化规则 ①五段动词: a: 动词词尾变成其所在行的ν 段字。 {又称连用形 1} 就仓( J:仓) I 词尾所在行:主行、