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软件技术专业剖析汇报 ;;专业名称：软件技术（国家示范院校重点建设专业）
专业沿革：
2003年引入ACCP课程体系，实现课程置换
2006年与Handson公司合作，共同研发课程和教材
2007年经国家示范校建设，成为国家示范院校重点建设专业
2010年与安博教育山东师创合作，成立“师创校企合作专班”
2011年与东忠集团合作成立“东忠校企合作订单班”
专业现状：
方向：
软件技术（普通）
软件技术（校企合作）
软件技术（东忠外包）
专业学生人数—340名，专兼职教师--20 人。;;1.1 专业调研;1.1 专业调研 ;1.1.1 产业背景分析;1.1.1 产业背景分析;1.1.2 区域优势分析;1.1.3 生源分析 ;;Step1 选择调研对象;Step2 制定调研表格;Step3 深入企业调研;部分调研企业（共50余家）一览;Step4 分析调研数据;1.1.5 就业岗位分析;1.2 专业定位 ;;细化培养规格;;3.1 公共课程构建思路;3.1 公共课程构建思路;3.2 专业课构建思路;3.2.1 专业课构建实施过程 ;3.2.2 专业必修课程体系;3.2.3 拓展选修课课程体系;3.3 实践教学体系构建思路;3.4 职业素质教育体系构建思路;专家讲座、企业家讲堂—拓展职业能力
;;;4.1 基于课证融合的“准员工式2+1”
人才培养模式;4.1 基于课证融合的“准员工式2+1”人才培养模式;4.2 深化校企合作，实施2年校内教学实训 ;;4.3 多途径、多方式，实施1年校外实习; 校外实习指导教师、政治辅导员一览表
;教师实习指导工作月总结;4.4 教学方法和教学模式改革;4.4 教学方法和教学模式改革;;5.1 教学团队建设;5.1 教学团队建设 ;5.1.1 教学团队建设思路;;现状;;5.1.3 教学团队社会服务能力;5.2 实训实习条件建设;东忠软件外包校企合作实训室;;工作岗位;5.3 教学资源库建设;5.4 教材建设;5.4 教材建设;;;国家级精品课程两门
第九届全国多媒体课件二、三等奖;6.1 专业建设成效;6.1 专业建设成效;;全国ITAT就业技能大赛山东赛区筹备会;6.1 专业建设成效;6.1 专业建设成效;;6.2 社会评价;6.3 同行评价;;;;请专家批评指正!
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