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2篇中小学落实“五项管理”规定督导工作自查自评情况报告（2021年） 加强“五项管理”，是深入推进立德树人的重大举措，也是新时期教育工作的重点之一。为了深入学习贯彻“五项管理”规定，我校根据国务院教育督导委员会办公室下发了《关于开展“五项管理”实地督查工作通知》的文件相关要求，召开全体教职工大会，成立自查领导小组、工作小组，针对五项管理积极开展自查自纠工作，及时发现问题，列出问题清单，指导教师认真进行整改，并随时进行复查，监督整改过程，确保整改及时、高效、到位；同时对于在自查过程中发现的优秀案例树典型、立榜样,双管齐下，确保我校五项管理工作落实到位。具体自查情况如下: 一、会前学习布置 2021年X月X日下午，参加完落实“五项管理”工作视频会议后，XX学校立即召开了学校中层专干会议，会议对“五项管理”工作进行了分解布置，提出了“实事求是发现问题，逐项落实管理细则”的工作要求。 二、会中传达解读 2021年X月X日早X：00,XX学校召开“五项管理专项会议”，全校教师在一校区四楼会议室准时参加。 会议第一项，校领导传达了“五项管理”工作视频会议精神，点明了本项工作的重要意义，强调了学校扎实推进此项工作的决心，要求每位教师在做到深入了解“五项管理”内容和其背后理念的同时，对照“五项管理”规定不打折扣的进行自查。 会议第二项，XXX、XXX、XXX、XXX、XXX先后上台向老师们讲读“作业、体质、手机、睡眠、读物”的相关文件内容。 三、会后研讨自查 作业、睡眠、手机、读物、体质一一这五项管理聚焦学生的日常生活，看似小事情，实则大改变。在学校“五项管理专项会议”之后，各教研组根据文件精神，对照《义务教育学校作业管理及教育教学行为规定》逐项逐条自查，实事求是进行归纳总结,并集合智慧提出改进措施。 四、汇总问题制定方案 各教研组将整理好的“五项管理”自查报告分别提交给对应的教导处负责老师，负责教师根据各教研组的自查报告进行汇总分析，分别形成了XX学校作业、睡眠、手机、读物、体质“五项管理”的自查报告。 五、自查反馈逐条整改 2021年X月X日早X：00,学校X位校级领导、五项管理负责人以及各教研组组长齐聚会议室，共同参加了以“自查反馈,逐条整改”为目的推进五项管理工作会，会议上三位校级领导及五项管理负责人分别对照相关文件要求和自查情况一一反馈问题并提出改进措施。 今后，XX学校将坚决贯彻执行“五项管理”要求，继续将“五项管理”作为教育工作的重点内容，以制度为抓手，积极落实相关要求，营造有利于学生健康成长的环境，进一步凸显、发扬XX学校的办学特色。 XX小学 2021年X月X日 2021年中小学关于落实”五项管理”规定督导工作的自查自评情况报告 根据《关于进一步做好中小学生作业、睡眠、手机、读物、体质等五项管理的通知〉〉要求，我校对学生作业、睡眠、手机、读物、体质等五项管理工作及五项管理工作的落实情况，进行了全面的检查和总结，现将有关情况报告如下： 一、总体要求 （一）全面重视。学校为推动五项管理的开展，专门召开五项管理工作会议。 会议要求：抓好“五项管理”工作，一定要保持高度的 重视，这是关系学生健康成长、全面发展的头等大事，也是广大家长朋友的烦心事。学校要站在家长角度、社会角度去通盘考量，增强工作使命感、责任感、紧迫感，扎扎实实认认真真做好五项管理工作，把五项管理工作当作当前工作重心和中心。 （二）宣传助力。五项管理工作会议上，提出学校要加大“五项管理”工作宣传力度，要通过宣传栏、家长微信群、公众号、校园广播、《关于加强中小学生“五项管理”致家长的一封信》等多形式多渠道，进行广泛的宣传；广大师生要认识到“五项管理”工作是促进学生健康成长和长效发展的有效路径。班主任要在家长群广泛宣传，学校要引导、推动家庭、学校、社会携手同力，共同营造有利于未成年人健康成长的温馨家庭环境，浓厚的社会氛围和良好的教育生态。 （三）明确职责。五项管理工作会议上，提出要成立五项管理工作领导小组，要明确各职能部门的职和责。会上就明确了学校校长是“五项管理”的第一责任人，校长要加强对学校“五项管理”落实情况实行督导检查，对未认真开展“五项管理”工作或工作履职不力的个人和部门要严肃追责问责。 为确保“五项管理”工作有序高效推进，涡阳六中成立“五项管理”工作领导小组： 组长：XXX 副组长：XXX、XXX、XXX、XXX 成员：XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX （四）及时总结。学校要求各部门，会后就行动，工作有方案，实施有成效。学校定期对各部门开展工作进行督导。各部门要在开展“五项管理”工作中好的经验和做法及时梳理总结，并上报到办公室汇总。 二、工作措施 （一）、加强作业管理，切实减轻孩子课业负担。小学一年级