《小组建设》课件.ppt

小组建设的意义;小组建设的应遵循的原则;　;　;座位的安排; 学习小组组建完成后，需要选择组长、副组长、记分员等小组机构。组长在学习小组中的作用既相当于“小班主任”，要管理组员；同时又相当于“小教师”，要组织组员进行课前预习和课上展示。因此，选择组长要慎重。组长的选择主要考虑以下几方面：; 1、首先考虑学习成绩，成绩在小组内要处于中上等，但并不一定时学习最好的，一般由A或B层次的学生担任。 2、其次考虑其组织能力、责任心和威信等因素。;组长（督察）; 实行班务承包制:班级管理权下放： 人人有事干 个个是主人 我为人人 人人为我 从自律、自理开始走向自强;小组的管理的基本原则;（1）培训一名得力的组长。 （2）起一个响亮的名字。 （3）编一个相应的代号。 （4）制定本组的组规章程。 （5）制定小组共同奋斗目标。 （6）制定个人的奋斗目标。 （7）建立组内合作机制和监督机制。 ;一个优秀的组长就是一个优秀的学习小组，他能在组内形成一种共同的价值认同，打造积极、向上的小组文化，使整个小组团结、有序、共同发展。;培训小组长;要求： ①态度积极、率先垂范。 ②学习习惯好、学习能力强。 ③乐于助人、负责任。 ④组织、管理能力强。 ⑤集体荣誉感强。 ;职责： ①学习领袖。 ②组织好每节课的课堂自学、分层讨论和展示，实现整体学习目标。 ③小组长要及时检查小组成员课堂学习情况和每天学习内容的落实情况 ④小组长要负责维持本组同学的学习纪律，检查成长日记、学习档案等 ⑤小组长要建立起针对每个小组成员学习态度、学习效果的评价制度;小组成员的分层培训;特优生培训;优秀生培训;待优生培训; 小组评价在整个小组建设中占有非常重要的作用。如果没有评价或评价不到位的话，那么学习小组就相当于形同虚设。通过评价，激发学生的竞争和合作意识，让学生在课堂上质疑和对抗；通过评价，让学生逐步意识到学习是自己的事情，自己是学习的主人。;（1）作业：以个人行为表现、学习小组的互助行为效果、任务达标程度为加分标准。如有一人未完成作业，按学习小组人次扣除学习小组1分，全员高质量完成，则按学习小组人次奖励学习小组1分，个人的学分1分，组长再得学分0.5分。 （2）课堂表现：一个都不能掉队，全面张扬本组的精神面貌。1号每次展示得2分，2号每次展示得3分，3号每次展示得4分，4号每次展示得5分。课堂上勇于及时解答困惑得2分。能提出较高水平的质疑问题或者对伙伴的观点进行补充得3分。 3．考试：以上学期期末考试成绩为准，对每学习小组进行捆绑式评价，考察学习小组及格率、平均分、进步率、优秀率，以班级前三名、级部前三名和班级最后一名为奖罚对象。第一名学习小组按人次得3分，个人加学分1分；第二名学习小组按人次得分2分，个人的学分0.5分；第三名学习小组按人次得分1分，最后一名学习小组按人次扣除0.1分，个人扣学分0.5分。以级部前150名为加分标准：前20名，学习小组得5分，个人的得学分5分；级部前20-50名，学习小组得4分，个人得学分4分；前50-100名，个人学习小组各得3分；前150名，个人学习小组各得2分。进步较大学生得学分2分，学习小组按人次得分1分。 ;小组奖励策略;;请您欣赏;;;卓越小组：我们都有自己的语言 1.组名：格致 2.组训：厚德载物，格物致知 3.组歌：加油歌 4.组标：纯洁玉兰花 5.组规（略) 6.现任组长照片 7.小组成员集体照;卓越小组建设——我们都有自己的语言;;1.快乐号 快乐参与，快乐成长！ 2.智慧号 指挥的钥匙属于我的！ 3.团结号 团结就是力量！ 4.奋进号 奋发向上、享受成功！ 5.火焰号 众人拾柴火焰高！ 6. Music 因为音乐，生活才变得更加美丽！ ;7.蓝色城堡 蓝色城堡，命运的开始！ 8.花儿朵朵 花儿朵朵，永远绽放！ 9.雪白精灵 精灵！精灵!永远开心！ 10.智慧小组 插上两只梦想的翅膀， 飞向智慧的天堂！ 11.开心果 天天开心，开心到底！ 12.学习城堡 学习城堡，欢乐无限 13.银河星 闪亮的星云，飘在太空中 14.雄鹰小组 让雄鹰把梦想带往天空。;一组：Just do it.只管去做。 二组：即使跌倒一百次，也要101次站起来。 三组：快乐学习，笑对人生。 四组：把握现在，创造未来。 五组：腾飞的起点，今天。 六组：信心是命运的主宰。 七组：我们一叶小舟，共同达到成功的彼岸。 八组：爱拼才会赢。 九组：We can,you can.给自己一点自信。 十组：明天，因我而更美。;一组：别人都在进步，你还在等什么？ 二组：不