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电子政务概论形成性考核任务
电子政务概论形成性考核任务1
主题:大数据时代下的电子政务。(100 分)
形式:小组讨论(个人事先准备与集体讨论相结合)。
要求:
1.认真研读教材第1 章的内容。
2 .熟悉电子政务的基本概念与基本模式。
3 .明确电子政务的发展与时代变迁、政府改革和技术进步密不可分。
4 .以大数据时代和电子政务为主题选取具体的题目展开讨论,如大数据时代下
电子政务面临的机遇与挑战、大数据时代下电子政务的新发展等,也可选择与大
数据时代和电子政务相关的其他题目展开讨论。
5 .组成5—8 人的学习小组完成本次任务。
6 .小组讨论采取个人事先准备与集体讨论相结合的方式,作业包括两部分内容:
(1)个人讨论的提纲;(2 )小组讨论后形成的共识。
7 .每一位学生都要联系实际准备不少于500 字的个人讨论提纲。
8.每个小组讨论完成后,形成不少于300 字的小组共识。
9 .联系实际的个人讨论提纲(包括联系实际的例子和个人发言的提纲)占此次
讨论总成绩的60%,由学生自己完成。
10.小组共识占此次讨论总成绩的40% ,由小组长组织小组成员讨论形成共识完
成文字稿后,各小组成员分别誊写 (后附参与讨论的小组成员名单,无名单的视
为未组织讨论,各小组成员的小组意见的成绩为0 分)。
11.教师根据每一位学员的提纲以及小组讨论后形成的小组意见给每一位学员评
分,举例必须联系实际,所举实例应能够证明其观点。
联系实际的例子及个人发言提纲:(60 分)
小组讨论后形成的共识:(40 分)
1
电子政务概论形成性考核任务2
题目与形式:
以“电子政务的运营理念”为主题,撰写一篇小论文。(100 分)
要求:
1.认真研读教材第1 章至第3 章的内容。
2 .请在所列主题的选题范围内自拟题目(无标题或标题与主题一致,扣10 分)。
3 .任选角度和方向阐述。
4 .论文需要理论联系实际进行分析与论证。
5 .不得抄袭,如需引用或借鉴他人成果,请用尾注形式标明。
6 .字数不得少于800 字。
2
电子政务概论形成性考核任务3
题目与形式:
以“政府公共服务的电子化”为主题,撰写一篇小论文。(100 分)
要求:
1.认真研读教材第4 章至第5 章的内容。
2 .请在所列主题的选题范围内自拟题目(无标题或标题与主题一致,扣10 分)。
3 .任选角度和方向阐述。
4 .论文需要理论联系实际进行分析与论证。
5 .不得抄袭,如需引用或借鉴他人成果,请用尾注形式标明。
6 .字数不得少于1000 字。
3
电子政务概论形成性考核任务4
题目与形式:
以“电子政务的安全”为主题,撰写一篇小论文。(100 分)
要求:
1.认真研读教材第6 章至第8 章的内容。
2 .请在所列主题的选题范围内自拟题目(无标题或标题与主题一致,扣10 分)。
3 .任选角度和方向阐述。
4 .论文需要理论联系实际进行分析与论证。
5 .不得抄袭,如需引用或借鉴他人成果,请用尾注形式标明。
6 .字数不得少于1200 字。
4
电子政务概论形成性考核任务5
一、单项选择题(每题所设选项中只有一个正确答案,每小题1 分,共 10 分,
多选、错选或不选均不得分)
1.电子政务标准化总体组已经提出了《电子政务标准》的初步体系,为制定电子政务标准
提供了基本框架。该标准体系包括 ( )大部分。
A .五
B .六
C .七
D .八
2 .( )是电子政务的核心和基础。
A .政府外部的办公系统
B .政府内部的互联网系统
C .政府内部的办公系统
D .政府外部的互联网系统
3 .( )由各种较完善的信息数据库以及具有通信功能的多级网络组成。
A .管制型办公系统
B .辅助决策型办公系统
C .事务型办公系统
D .管理型办公系统
4 .政府间协同管理模式,可以简单理解为 ( )的电子政务。
A .政府对政府
B .政府对企业
C
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