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第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 高校教案模板范文 高校教案模板范文 【篇一】 一、概述  1. 说明学科(数学、语言艺术等)和班级  2.简要描述课题来源和所需课时  3.概述学习内容  4.概述这节课的价值以及学习内容的重要性  二、教学目标分析  从学问与技能、过程与方法、情感态度与价值观三个维度对该课题估计要达到的教学目标做出一个整体描述。  三、学习者特征分析  说明学习者在学问与技能、过程与方法、情感态度等三个方面的学习预备(学习起点)，以及同学的学习风格。要留意结合特定的情境，切忌空泛。  说明老师是以何种方式进行学习者特征分析，比如说是通过平常的观看、了解；或是通过猜测题目的编制使用等。  四、教学策略选择与设计  说明本课题设计的基本理念、主要采纳的教学与活动策略，以及这些策略实施过程中的关键问题。  五、教学资源与工具设计  教学资源与工具包括两个方面：一是为支持老师教的资源；二是支持同学学习的资源和工具，包括学习的环境、多媒体教学资源、特定的参考资料、参考网址、认知工具以及其他需要特殊说明的传统媒体。  假如是其他专题性学习、讨论性学习方面的课程，可能还需要描述需要的人力支持及可获得状况。  六、教学过程  这一部分是该教学设计方案的关键所在。在这一部分，要说明教学的环节及所需的资源支持、详细的活动及其设计意图以及那些需要特殊说明的老师引导语。  最终，画出教学过程流程图。同时，流程图中需要清晰标注每一个阶段的教学目标、媒体和相应的评价方式。  七、教学评价设计  创建量规，向同学展现他们将被如何评价(来自老师和小组其他成员的评价)。另外，可以创建一个自我评价表，这样同学可以用它对自己的学习进行评价。  八、关心和总结  说明老师以何种方式向同学供应关心和指导，可以针对不同的学习阶段设计相应的不同关心和指导，针对不同的同学提出不同水平的要求，赐予不同的关心。  在学习结束后，对同学的学习做出简要总结。可以布置一些思索或练习题以强化学习效果，也可以提出一些问题或补充的链接鼓舞同学超越这门课，把思路拓展到其他领域。体育　　教学目标：  1. 认知目标：使同学理解体育课平安的重要性。  2. 技能目标：使同学树立在平安的环境中参与体育熬炼。  3. 情感目标：同学愿意听讲，并能乐观提问，课堂气氛活跃。  教学重点：  体育课要留意的事项  教学内容：  1、上体育课时，同学着装要相宜运动，要求穿运动衣、运动鞋，不携带小刀、钥匙、别针等尖锐、硬质物品，不佩带徽章、胸针等饰品。  2、进行运动前必需充分做好预备活动，以免在运动过程中造成肌肉拉伤、扭伤、骨折等损害。  3、同学必需遵守课堂纪律，听从老师的指导，学会正确的运动技术，把握自我爱护的要领，不准离开老师自行开展有危急的活动。要听从体育老师和体育委员的支配，依据规定的教学练习内容，在规定的时间和区域内进行练习和活动。严禁同学在课堂上打闹，禁止同学在课堂上的担心全行为。凡不按要求进行活动而造成自伤或他伤者，后果自负。  4、不到有危急的场地去活动，不用有危急的器材设施，不做有危急的动作。  5、同学进行体育活动前，需仔细检查体育设备，对已损坏或不符合要求的设备严禁使用，同时报体育老师。  6、在进行投掷项目练习时，同学要严格按老师发出的投掷和拾拣器材信号进行练习。严禁相互对掷练习。无器材的同学应远离投掷区，拣拾器材时，应持器材返回投掷区，禁止抛掷回投掷区。  7、同学生病或者体质特异不能参与体育运动时，要主动报告老师，同时不得参加跳远、跳绳、打篮球、足球、掷铅球或田径赛跑等体育活动。  8、在进行体育活动过程中或中途休息期间，如有同学受伤或感到身体不适应马上停止运动并立刻报告老师。  9、全体同学都要发扬相互敬重、互助友爱、相互包涵的风格，严禁打架斗殴的事情发生。假如违反将严格根据学校的相关规定进行处理。  10、讲究运动卫生，养成良好习惯。上课前后一小时不饮食，不大量喝水；运动前做好预备活动，运动后做好放松活动。猛烈运动后，不要马上坐下休息，应乐观整理、放松。 教学小结：  通过这节课的学习，同学们肯定要在体育课活动中留意自己的行为，确保自己和其他同学的平安，避开意外发生。  【篇二】  一、教材分析  同学缺乏有关氨基酸和蛋白质的有机化学学问这是本节教学内容的瓶颈，而氨基酸的结构