学生成绩管理系统(软件工程).docx

课 程 设 计 课程名称软件工程I课程设计 题 目学生成绩管理系统的设计与开发 TOC \o "1-5" \h \z 专 业 班 级 姓 名 成 绩 指导老师 2020年6月15日至2020年6月19日 一、 课程设计目的与任务 软件工程课程设计是《软件工程I》课程的后续实践课程，是软件工程专业必修的实践 教学模块。在前导课程中学生学会了系统的需求分析和设计建模，根据软件开发生命周期, 理应进入软件开发阶段。本课程设计拟通过一周的实践训练，在前导课基础上优化选定系统 的分析设计、完成软件开发阶段工作。使学生经历一个软件从问题定义、分析、设计到开发 的全过程和软件系统开发的综合训练，以便能熟练掌握软件开发的完整生命周期过程，较全 面地理解、掌握和综合运用所学的软件工程知识。通过课程设计的综合训练，培葬学生实际 分析问题、编程和动手的能力，让学生理解、掌握需求分析、系统设计、系统实施的主要环 节、步骤以及软件文档的制作能力，进一步提高解决问题和开发一个完整系统的能力。 二、 课程设计的内容与基本要求 本课题是一个用C++和SQL Server实现的高校学生成绩管理系统，功能包括用户登录 注册、设备管理、耗材维护、开放实验室预约等。系统的特色是界面简单明了.使用方便, 系统有较好的网兆适应性。具体功能模块如下： 学生成绩管理系统包括学生成绩查询模块和学生成绩管理模块。其中学生成绩管理模块 又包括登陆模块，系统管理模块，系统设置模块三个子模块。 （1） 学生成绩査询模块实现学生成绩和信息査询及浏览功能： （2） 登陆模块实现用户管理，注册管理功能； （3） 系统管理模块实现录入、修改、删除成绩管理，统计管理功能： 设计报告要求 课程设计报告要求逻辑清晰、层次分明、书写整洁。格式包括标题、提要、正文（包括 ①项目背景和意义。②可行性分析和需求分析。③总体设计。④详细设计。⑤编码测试。⑥ 答辩。⑦成绩评定。）附录（图纸、程序清单等）。设计报告须每人一份，独立完成。 2-图纸要求 系统功能模块图、流程图、数据流图、E-R图、用例图、类图、时序图等。 3.评分标准 评分依据 评分成绩 1.选题合理、目的明确 10分 2.态度认真、学习刻苦、遵守纪律 20分 3.设计方案正确，具有可行性 15分 4.系统调试与结果（功能操作使用正常、软件程序完整） 20分 5.设计报告撰写规范 15分 6.答辩 20分 总分 100分 注：成绩等级：优（90分一100分）、良（80分一89分）、中（70分一79分）、及格（60 分一69分）、60分以下为不及格。 五、指导时间 TOC \o "1-5" \h \z \o "Current Document" 项目背景和意义 1 \o "Current Document" 可行性分析 1 \o "Current Document" 1技术町行性 2 \o "Current Document" 2经济可行性 2 \o "Current Document" 需求分析 2 \o "Current Document" 1系统需求 2 \o "Current Document" 2系统功能 2 \o "Current Document" 3. 3数据流图 3 \o "Current Document" 4用例 5 \o "Current Document" 总体设计 7 \o "Current Document" 4.1系统设计思想 7 \o "Current Document" 2数据库设计 7 \o "Current Document" 3接II设计 9 \o "Current Document" 详细设计 9 \o "Current Document" 1功能模块 9 \o "Current Document" 2系统主程序流程图 10 \o "Current Document" 5. 3登陆模块的设计 10 \o "Current Document" 5. 4学生成绩查询设计 11 \o "Current Document" 5. 5学生成绩管理管理设计 12 5. 6学生成绩管理系统时序图 13 \o "Current Document" .编码实现 13 \o "Current Document" .测试运行 15 7.1测试用例设计 15 2运行测试 15 评价与修订 16 \o "Current Document" 设计体会 17 \o "Current Document" 参考文献 18 附录 19 致谢 41 课程设计成绩评定表 42 1.项目背景和意义 当今时代是飞速发展的信息时代，在各