二年级美术学科学生期末评价工作的计划.doc

二年级美术学科学生期末评价工作的计划 二年级美术学科学生期末评价工作的计划 PAGE / NUMPAGES 二年级美术学科学生期末评价工作的计划 二年级美术学科学生期末评论工作计划 一、评论指导思想 美术课程评论是促使学生全面发展，改良教师的教课，促使美术课程不停发展的重要环节。经过科学的发展性评论有益于发挥学生主体性作用，促使学生个性的发展，加强评论的发展功能及内在激励作用，弱化评论的甄别与选拔功能，踊跃改良课程设计、完美教课过程，进而有效地促使学生的发展，激励教师进步。 二、评论目的 经过对学生学习成效的评论、使学生认识自己的进步以及不足的地方、激发学生的学习兴趣、进一步培育学生的着手能力和想象创建能力。 三、评论时间和地址 时间：随堂评论（ 4 课时） 地址：本班教室 四、评论方式 采纳学生自评、互评、家长评、教师评论四方面相联合的综合评论方式 五、评论内容 平常的讲堂表现 学习态度 1、对美术课感兴趣。 2、美术用品准备齐备。 讲堂纪律 1、 专心听课，不讲小话。 2、 仔细思虑问题，踊跃举手讲话。 3、 创作时寂静有序，不影响同学。 综合技术 1、 认识常用颜色 10 种以上。 2、 能用各样线条、形状和色彩进行绘画表现活 动。 3、 能动脑筋用多种资料经过折、剪、撕、拼贴、组合等方法制作简单的物体或动物形象，并进行想象创作 设计应用 1、 作业表现出勇敢的想象和创新。 2、 作业能准时达成，成效优秀。 3、 能安全正确地使用资料和工具。 交往与合作 1、 和同学踊跃参加赏识或游戏活动。2、 在活动中相互帮助，团联合作。在家里的表现 1、 喜爱美术，常常在家自己涂涂画画。 2、 自己能整理好美术器具， 准时带来学校上课。 3、 常常和家长沟通学习心得及感觉。 自评 小组评 教师评