二年级上册小蝌蚪找妈妈教学课件.pptxVIP

人教版语文二年级上册小蝌蚪找妈妈小蝌蚪找妈妈完整内容教学课件课前导读 同学们，你们见过小蝌蚪吗？它长得什么样？ 小蝌蚪是怎样长大的？它的妈妈是谁？学习了这一课我们就知道了。学习任务2314 认识“灰、迎”等8个生字。会写“河、姐”等６个字。 借助读物中的图画阅读，不断提高自主识字、阅读能力。 了解青蛙形体上的变化，培养观察能力及热爱大自然的思想感情。 正确、流利、有感情地朗读课文。初读课文阅读要求 自由读课文，遇到不认识的字，拼读它的音节，再把这个字读两遍。 读完数一数：课文一共有几个自然段？学认字跟着老师一起来读一读本课要求会认的字吧！ táng nǎo dài huī wa jiāo bǔ 塘 脑 袋 灰 哇 教 捕 迎 阿 姨 宽 龟 顶 披 鼓 yíng āyí kuān guī dǐng pī gǔ重点字词注意“袋”字的读音,并试着组词造句。 1.袋鼠的脑袋是什么形状的?脑 袋 口 袋dɑi袋 2.这个袋子还没有我的口袋大。袋 子 袋 鼠dɑi重点字词近义词jiāo 教给 教书快 活 ——连 忙 ——快 乐赶 忙教jiào 教室 教学反义词我们坐在明亮的教室里学习。快 活 —— 宽 ——难 过 窄老师教会我们许多知识。重点字词观察下面这组图，试着给“塘”组词吧！荷 塘水 塘鱼 塘再读课文 同桌轮读课文，每人读一个自然段。如果对方有没读对的地方，请你帮忙改正。 需要注意的一些句子：露着雪白的肚皮。 这个句子应该在哪里停顿呢？“他们看见一只乌龟/摆动着四条腿/在水里游。” 看！内容分解开是不是很清晰了. “露”在这里读“lù”。用于口语的时候读“lòu”。整体感知 读了课文，你知道课文主要讲了一件什么事吗？我们一起来填一填吧！ 一群生活在（ ）里的小蝌蚪，（ ）的故事。池 塘找妈妈 小蝌蚪怎样长成青蛙的？找妈妈的过程中发生了哪些故事？我们一起继续学习吧！整体感知 自读第一自然段，思考：小蝌蚪生活在哪里？他们长什么样子呢？一边读一边在文中画出来。 池塘里有一群小蝌蚪，生活在池塘里。池 塘 塘是形声字，表示池塘里的水是被土围着的。整体感知小蝌蚪长什么样子？你从“甩”字中体会到了什么？ 池塘里有一群小蝌蚪，大大的脑袋，黑灰色的身子，甩着长长的尾巴，快活地游来游去。 小蝌蚪甩着长长的尾巴，表示小蝌蚪在这里生活得很快乐。整体感知 画出描写时间和小蝌蚪样子发生变化的句子，培养自己的观察能力。 小蝌蚪游哇游, 过了几天，长出了两条后腿。小蝌蚪游哇游, 过了几天，长出了两条前腿。小蝌蚪游哇游，过了几天，尾巴变短了。不知什么时候，小青蛙的尾巴已经不见了。课堂提问说一说小蝌蚪成长变化的过程： 池塘里有一群小蝌蚪，他们游哇游，过了几天，长出两条（ ），又过了几天，长出两条（ ），没过多久，（ ）不见了，变成了一只只能捉害虫的（ ）。 课堂小结 本文讲述了一群小蝌蚪在寻找妈妈的过程中，身体不知不觉发生着变化，最后找到了妈妈，它们也变成了小青蛙，并开始跟着妈妈捉害虫的故事。 青蛙是人类的好朋友，我们要树立环保意识，保护有益的动物。课堂练习给下列蓝色字选择正确的读音脑 袋（dài dai）灰 色（huī ɡuī） 欢 迎（yínɡ yín）请 教（jiāo jiào） 乌 龟（ɡūi ɡuī）宽 阔（kān kuān） 课堂练习比一比，再组词。那（ ）哪（ ）孩（ ）该（ ）皮（ ）披（ ）根据课文内容填一填 小蝌蚪长着（ ）的脑袋，（ ）的身子，甩着（ ）的尾巴，在池塘里（ ）地游来游去。课堂练习比一比，看谁读得又对又准。池塘 脑袋 黑灰色 游哇游教小鲤鱼捕食迎上去阿姨 宽嘴巴乌龟 头顶 披着 鼓着本课结束谢谢观看谢谢观看实验学校 张老师版权声明免费素材：模板中使用的素材图片来源于pixabay、Pexels，可免费商用。免费可商用字体：模板中使用的字体为思源宋体，可免费商用。