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教育心理学复习题
第一章 绪论
一、选择题
1. 西方公认的科学教育心理学的创始人是( A )。 ’
A .桑代克 B .斯金纳 C .华生 D .布鲁纳
2. 科学教育心理学的诞生是在( A )。
A .1903 年 B . 1913 年 C.1924 年 D .1934 年
3. 1877 年( D )出版了世界上第一本命名为《教育心理学》的书。
A .赫尔巴特 B .桑代克 C .华生 D .卡普捷列夫
4 . (D )年,美国心理学家桑代克编著出版的《教育心理学》 ,是西方第一部以教育心理
学命名的专著。
A .1877B .1901C.1889D .1903
5. 教育心理学主要研究的是学校教育中的( D )。
A .学生的学习 B.教育措施 C .学校环境 D .教与学的规律
6. 小学教育心理学研究的对象是( D)。
A .人的本质及其改变的规律 B .教与学的科学 C .教育过程中的行为
D .学校教育环境中学、教与环境三者互动时的心理活动及其规律
7. 学校教育中学、教与环境三者之间的关系是( D )。
A .彼此独子 B .相互并列 C .二者并重 D .自成系统和互成系统的关系
8. 教育心理学着重考察与研究的是( D )。
A .学生心理 B .教师心理 C .管理心理 D .教与学在环境条件制约下互动时学生心理
9. 教育心理学创建时期的时间大致为( C )。
A .19 世纪 20 年代以前 B .19 世纪 80 年代
C .20 世纪 20 年代以前 D .20 世纪 80 年代
10.教育心理学的发展时期是( B )。
A .20 世纪 20 年代以前 B .20 世纪 20 年代 --50 年代
C .20 世纪 60 年代 5~_70 年代 D .20 世纪 80 年代以后
11.教育心理学完善时期的时间大致为( D )。
A .19 世纪 20 年代以前 B .19 世纪 80 年代
C .20 世纪 20 年代以前 D .20 世纪 80 年代以后
12.20 世纪初,我国出现的第一本教育心理学著作是 1908 年由房东岳翻译,日本的小原又
一撰写的( A )。
A .《教育实用心理学》 B .《教育心理学》 C.《教育心理大纲》 D .《教育统计》
13.乌申斯基的代表作( B ),对心理学发展成果进行了总结。
14.A .《大教学论》 B .《人是教育的对象》 C .《教育心理学》 D .《教育心理大纲》
15.学习的主体因素是( A )。
A .学生 B .教师 C .教学内容 D .教学方法
16.我国第一本《教育心理学》教科书的编写者是( C )。
只供学习与交流
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A .陶行知 B .杨贤江 C .廖世承 D .潘菽
17.廖世承编写了我国第一本《教育心理学》教科书是在( D )年。
18.A .1903B .1908C.1913D .1924
19.( D )是教学内容的载体,是教学内容的表现形式,是师生之间传递信息的一种工具。
A .教学工具 B .教学环境 C .教学设施 D .教学媒体
20.教育心理学研究的核心内容是( D)。
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