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听一听
教学目标
1.认识耳朵,以及它的作用。
2.知道耳朵的重要性。
教学重难点
认识耳朵,以及它的作用。
教学过程
(一)导入:
现在请同学们安静。现在仔细听一听,听见什么声音了吗?那么现在请你们把耳朵捂住,还能听见吗?听得清楚吗?
教学过程
(二)新课:
1.观察我们的耳朵
说说你看到了什么?
教学过程
(二)新课:
2.听声辨音比赛
(1)看教材,敲一敲几种不同的水杯,请学生聆听几种声音是不是相同,并尝试记住这些声音的特点。
教师:刚才小朋友们听到了哪些声音?它们都有什么特点呢?
(2)看教材,猜一猜,塑料瓶里有什么?
教学过程
(三)评估:
1.是否知道耳朵的作用。
2.是否参与了耳朵的游戏。
教学过程
(四)本课总结:
1.这节课就到这里了,同学们回忆一下,通过本课的学习活动,你有什么收获?
2.想一想,关于耳朵,你还知道什么?你还想研究什么?
谢谢
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