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《?氓》教案
教学目标
1.?????? 识记课文中出现的通假字，特殊句式，其他实词及常用熟语。
2.???? 体悟诗中富有表现力的词语，理解赋、比、兴表现手法在诗歌中的作用，领悟主人公的情感。
3.???? 感受古代灿烂的文化，思考古今爱情观的不同。
重点难点
1.???? 感受女主人的形象。
2.???? 古典诗歌中的艺术表现手法在诗歌中的表达效果。
教学手法
1.???? 诵读法：反复诵读，体会诗人情感。
2.???? 讨论法：
从故事情节，女主人的心理变化来讨论女主人公的形象的二三其德。
从诗中找出诗经赋比兴的用法及其效果讨论。
教学时数：2课时
教学过程
一 导入
《诗经》中有大量
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