年嘉定区第五轮市级委托管理学校评估实施方案.docxVIP

PAGE PAGE 1 / 11 年嘉定区第五轮市级托付管理学校（中期）评估实施方案 依据市教委对第五轮上海市学校托付管理工作的指示精神， 结合本区的工作需要和实际状况， 受嘉定教育局托付， 由嘉定教育评估事务所组织专家， 依据有关学校的办学状况， 对托付管理双方一年来的工作进行评估， 并尽可能供应一些有针对性的意见和建议。 一、评估日程 （月日集中汇报时，支援方、受援方共出席—负责人） 日期 日期 支援方 受援方 地点 上午 （开头） 小学 集中汇报 教育局 下午 （开头） 中学 集中汇报 教育局 上午 江宁学校 金鹤小学 江桥镇鹤旋路号 下午 复旦初级中学 金鹤中学 江桥镇鶴霞路号 上午 新普陀小学 真新小学 祁连山南路号 下午 下午 复旦小学 华江小学 江桥镇华江支路号 上午 甘泉外国语中学 黄渡中学 黄渡镇绿苑路号 下午 西延安中学 杨柳初级 江桥镇乡思路号 上午 武宁路小学 望新小学 外冈镇望安路号 下午 开元学校 朱桥学校 嘉朱大路号 上午 中远实验学校 德富路中学 嘉定新城德富路号 下午 智行教育管理咨询中心 叶城小学 嘉定工业区普惠路号 上午 英德咨询 丰庄中学 真新街道清峪路号 下午 专家组向教育局反馈 二、评估程序 上午评估学校时间安排 评估组成员集中批阅有关资料，进行访谈和座谈；听取区教育局意见，进行内部汇总； — 评估组向学校口头反馈评估状况； ： 午餐 下午评估学校时间安排 评估组成员集中批阅有关资料，进行访谈和座谈；听取区教育局意见，进行内部汇总； — 评估组向学校口头反馈评估状况； 留意：请各校邀请若干社区代表及家长代表参与座谈会，会议时间由校方确定，评估当日告知评估组。三、评估专家团队 朱怡华（组长）、杨泰山、杨茂笙、张秀琴、彭光亚四、评估要点 中期评估主要分为支援学校（机构）自评和专家评估两个层面： . 支援学校（机构）自评 支援学校（机构）自评有利于进一步增加《托管方案》的可操作性、可测性和针对性，敦促各支援学校（机构） 在回顾和总结一年托管工作的基础上， 对下一步托管工作进行及时有效的调整。 在此基础上， 充分调动托管责任主体 的积极性和主动性，帮忙支援学校（机构）形成质量监控机制，为托管项目的推动构筑起有力的内部质量保障体系。 在自评工作中， 支援学校（机构） 需依据《托管方案》 制定符合本托管项目实际、 体现工作特色的自评指标体系。其后， 对比指标逐一进行评价，明确指出各项指标的托管目标，阐明围绕该目标所实行的行动，供应具有劝说力的事 实和数据支撑，并对该项目标的达成度和措施的有效性作出自我推断（分为“达成” 、“基本达成”、“部分达成”、“尚未达成”、“需要调整”五类） 。最后，形成系统、客观的《自评报告》 。 . 专家评估 专家评估着重检验各支援学校（机构）的自评工作；托管工作的整体开展状况；及受援学校办学水平的提升等三个方面。主要评估要点如下： 第一部分：检验各支援学校（机构）的自评工作 主要围绕自评指标体系的科学性与针对性（和相关《托管方案》的吻合度） ；自评工作的规范性（组织程序和开展状况）；自评结果的客观性及对托管工作的推动性等方面进行评估。 第二部分：托管工作的开展及受援学校办学水平的提升状况 主要围绕托管责任主体的明确与托管责任的落实； 托管团队的力量配备与工作形式； 托管目标的明确性和适切性；