《四时田园杂兴》课件(共23张PPT)-语文四年级下册课件.pptxVIP

《四时田园杂兴》课件(共23张PPT)-语文四年级下册课件.pptx

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《四时田园杂兴(其二十五)》 “五步品诗法”:(1)读诗题,解题意(2)初读正音,了解景物(3)抓重点词,理解诗意(4)想像画面,朗读古诗(5)创编故事,背诵古诗 四时田园杂兴(其二十五)一年四季各种兴致 诗人看到一年四季不同的田园景色而产生了很多的感想。 多xīnɡ 兴奋兴{音xìnɡ 高兴 字 范成大(1126—1193),南宋诗人,苏州吴县(今属江苏)人。字致能,号石湖居士,诗与陆游、杨万里、尤袤齐名,合称“南宋四大家”。晚年时回到苏州石湖隐居,根据自己在农村的生活写成《四时田园杂兴》六十首。作者简介 请大家自由朗读这首诗,注意要把字音读准,把诗句读顺。四时田园杂兴(其二十五)[宋]范成大梅子金黄杏子肥,麦花雪白菜花稀。日长篱落无人过,惟有蜻蜓蛱蝶飞。 这首诗描写了哪些景物,是什么季节的田园风光,你是从哪些地方知道的?四时田园杂兴(其二十五)[宋]范成大梅子金黄杏子肥,麦花雪白菜花稀。日长篱落无人过,惟有蜻蜓蛱蝶飞。梅子金黄杏子肥,麦花雪白菜花稀。日长篱落无人过,惟有蜻蜓蛱蝶飞。 四时田园杂兴(其二十五)[宋]范成大梅子金黄杏子肥,麦花雪白菜花稀。日长篱落无人过,惟有蜻蜓蛱蝶飞。 四时/田园/杂兴(其二十五)[宋]范成大梅子/金黄/杏子肥,麦花/雪白/菜花稀。日长/篱落/无人过,惟有/蜻蜓/蛱蝶飞。四时/田园/杂兴(其二十五)[宋]范成大梅子金黄/杏子肥,麦花雪白/菜花稀。日长篱落/无人过, 惟有蜻蜓/蛱蝶飞。 四时田园杂兴(其二十五)[宋]范成大梅子金黄杏子肥,麦花雪白菜花稀。日长篱落无人过,惟有蜻蜓蛱蝶飞。 结合书下注释,你读懂了什么,眼前浮现出了怎样的画面?梅子金黄杏子肥,麦花雪白菜花稀。读着读着,你仿佛看到了怎样的画面? 我们和诗人范成大一同游览的哪里是乡村,简直就是人间仙境啊!生活在那里的人一定无比幸福,此时他们又在干些什么呢?日长篱落无人过 初夏的时候白日渐长,正是农忙的时候。村子里没有行人,勤劳的农民们一定是下地干农活去了。日长篱落无人过 作者在诗中并没有直接描写人们繁忙的劳动场面,你是怎么知道他们在干活的呢? 诗人为什么不直接写农民们在田地里热火朝天地干农活,却要写“无人过”呢? 侧面描写。诗人只用了3个字就让我们想象到农民们怀着喜悦的心情到果园里摘金黄的梅子、果肉肥厚的杏子,不辞劳苦地去麦地除草,去油菜地施肥的情景,婉转含蓄,化繁为简。作者为什么要写蜻蜓和蝴蝶?惟有蜻蜓蛱蝶飞衬托村中的安静,静中有动,显得更静。诵读着这句诗,你的眼前仿佛出现了怎样的情景?创编故事惟有蜻蜓蛱蝶飞 四时田园杂兴(其二十五)[宋]范成大梅子金黄杏子肥,麦花雪白菜花稀。日长篱落无人过,惟有蜻蜓蛱蝶飞。我会写杂稀蜻蜓蝶我会写 xī稀书写指导:禾字要窄、上撇短、下横稍往上拉,希字上边要小、布字要宽、下竖要长。我会写 tíng蜓书写指导:两边高中间低,先写壬字、后写廴,廴的横折折要窄、撇稍长、与捺交叉。 作业布置诗人是魔术师1.背诵并默写《四时田园杂兴(其二十五)》2.本节课的生字一个拼音四个生字组两个词。

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