某幼儿园艺术节活动方案.doc

某幼儿园艺术节 一、 活动目的： 1、全面展示我园素质教育的成果。 2、提高幼儿各方面才艺表演的技能，通过活动培养幼儿大胆表现、大方表演的能力，培养幼儿自信心及良好的竞争意识。 3、激发幼儿对艺术的兴趣及表现力，让幼儿度过一个快乐的六一。 4、锻炼老师们的组织能力，向社会各界宣传省十佳幼儿园的名园风范. 二、 展示内容： 活动分为艺术节才艺成果展示、庆六一才艺展示颁奖两部分，其中艺术节才艺展示分为六部分：健康艺术节、民俗艺术节、音乐艺术节、双语 艺术节、美术艺术节、生活艺术节。 三、 时间地点： 1.时间： 艺术节从五月第二周开始，（5.11—6.1）历时四周，具体时间： 健康艺术节为第十二周三、四、五三天（5.11—5.13） 民俗艺术节为第十三周二、三两天（5.17—5.18）双语艺术节为第十三周五（5.20） 音乐艺术节、生活艺术节、美术艺术节为第十四周二、三、四三天（5.24—5.26） 6.1日艺术节闭幕式向家长、社会进行成果展示。 2.地点：五个专场在五楼多媒体教室或院内操场。 四、 领导小组： 1.总导演：刘莹、张鲁萍、程华 2.总策划组织：齐宝清、焦红 3.分场策划组织：体育组(健康艺术节) 中二班(民俗艺术节) 焦红、音乐组(音乐艺术节) 小一班、社会领域老师(生活艺术节) 大一班、语言组（双语艺术节） 美术组（美术艺术节） 6、1闭幕式由各专场负责人听从幼儿园统一调度。 4.评委：三位管理人员。 五、 实施步骤： （一）第一阶段：比赛日程安排：5月11日—26日 1.艺术节开幕式：健康艺术节 展示时间：5月11日-12日。 展示内容：1.操节：徒手操、器械操、集体午操 2.游戏：幼儿集体游戏、亲子游戏、家园游戏 3.技能展示：形体球操，爬行、拍球，跳绳及太极拳。 展示地点：幼儿园室外活动场地 展示准备： （1）体育组设计分方案并制定奖项设置。 （2）老师们把设计的各种游戏于4月28日，上报本级部的活动主持人，由健康组的老师集中研究筛选。 （3）比赛口号：我们健康 我们快乐！ 2.民俗艺术节 展示时间：5月17日—18日 展示内容：1.民间艺术2.民间游戏3.民间工艺 展示地点：幼儿园室外活动场地。 展示准备：主办班级：中二班 策划：满士英。主持：敖颖、满士英、谢凤萍。 展示过程：民俗庙会形式，两天内容一样，17日全体一班参加，18日全体二班参加。 大头娃娃表演、舞龙、秧歌、腰鼓队、民族舞表演民俗艺术节开幕 （1）民俗剧场：快板书“一滴水”、相声《大拇指和食指》、古诗文诵读,朗诵三字经、民族服装表演、小品《卖糖葫芦》、对歌 （2）民俗作坊：现场作画-国画,集体剪纸 （3）小吃一条街：现场制作叫卖 （4）面泥塑:现场制作出售 （5）民间游戏区 3.双语艺术节 展示时间：5月20日上午9点。 展示内容：语言：三句半、相声、配乐诗朗诵、对口词、快板、英语：律动、英语歌曲、歌表演、英语儿歌联唱等 展示地点：五楼多媒体教室。 展示准备：主办班级：大一班 策划：王 霞 组织人员：各班教语言、英语的老师。主持：敖颖、陈楠。 展示过程： 每班分别准备一个中文节目和一个英语节目，英语和中文节目的内容形式多样： 1.语言：有三句半、相声、配乐诗朗诵、对口词、快板。如果有的班级节目准备不充分，其他班级有好的节目可以多出。 2.英语：律动、英语歌曲、歌表演、英语儿歌联唱等。如果有的班级节目准备不充分，其他班级有好的节目可以多出。 3.中大班各组织一个语言游戏节目。 （1）如我表演你来猜：四名幼儿分别做一个动作表示四个字，请大班幼儿猜一个成语。 （2）一名幼儿用语言来描述词语，但不能说出这个词语，请其他幼儿来猜等。 （3）英语游戏：比如：说出五官的英语单词，幼儿进行填画。 （4）每班可组织一个亲子游戏。 奖项设置：由活动组织者推荐，园长进行审查 单项奖： 集体奖: 指导奖： 4.音乐艺术节 展示时间：5月24日上午9点。 展示内容：舞蹈、器乐、卡拉OK 展示地点：五楼多媒体教室。