苏教版科学小学三年级上册同步配套教学课件（全册）.pptx

苏教版 三年级上;;;水占据着瓶内空间;视频播放中···;水漏不下去;视频播放中···;空气占据了水杯内的空间，水无法进入倒扣的杯子，所以纸团不会湿。;扎破瓶子后，当我们再吹气球时，瓶子里的空气就可以跑出来，让出空间，气球就可以吹大了。;;;说明：空气可以被压缩;视频播放中···;说一说压缩空气在生活中的用途？;你能回答这节课的标题了吗？;感谢您的观看！;苏教版 三年级上;怎么证明空气有质量？;视频播放中···;空气到底有多重？;;视频播放中···; 伽利略用气泵向一个大玻璃瓶打足气，使瓶中尽可能多装一些空气，并封住瓶口，用天平称出瓶子的质量。然后把瓶口打开，再称，发现瓶子的质量减少了。伽利略认为，减少的质量就是把瓶口打开后跑出来的空气的质量，从而证明空气是有质量的。; 科学家用精确的实验测得：在接近地面处，1升空气的质量约为1.29克，相当于3枚回形针的质量。;;感谢您的观看！;苏教版 三年级上;感觉热空气在哪里？;;视频播放中···;纸蛇为什么会转动呢？;视频播放中···;看来确实热空气会上升，冷空气会下降，这个现象在生活中也有很多用途呢！;视频播放中···;你有没有想过，自然界的风 也是冷热空气的功劳。;视频播放中···;除了自然界的风，我们也可以制造风。;冷空气会下降;感谢您的观看！;苏教版 三年级上;还需要什么？;;自己观察土壤，用便签纸记下你新发现的土壤成分;添加您的标题文字内容添加您的标题文字内容添加您的标题文字内容添加您的标题文字内容添加您的标题文字内容添加您的标题文字内容添加您的标题文字内容添加您的标题文字内容添加您的标题文字内容添加您的标题文字内容;证明土壤中有水和空气！;搅拌几下，你看见什么？气泡还有吗;爱思考，会交流;你还在哪些地方看见过土壤？;苏教版 三年级上;苹果;香糯莲藕;小红毛花生;1;2;2;3;3;3;4;5;5;5;5;6;肥沃的土壤; 肥沃的土壤; 新知导入; 活动探究; 活动探究; 新知讲解; 新知导入; 新知导入;; 科学百科; 新知导入; 新知导入; 新知导入; 新知导入;做一个肥料带; 实验探究; 实验探究;;; 板书设计;;???护土壤;保护土壤;新知导入;新知导入;新知讲解;新知讲解;新知讲解;新知讲解;新知讲解;新知讲解;新知讲解;新知讲解;新知讲解;新知讲解;新知讲解;新知讲解;新知讲解;新知讲解;新知讲解;新知讲解;新知讲解;新知讲解;新知讲解;新知讲解;新知讲解;拓展提高;新知讲解;课堂练习;课堂总结;;苏教版 三年级上;;;;;;;;;;哪一个玩偶的体积大？;;;;固体在外力的作用下可以改变原来的形状或大小，但构成物体的物质状态没有改变。;;;苏教版 三年级上; 请同学们说说，生活中你还见过哪些液体？;找一找图中哪些是液体,为什么称它们为液体？;它们是液体吗？为什么？;猜测：;油;活动一： 观察、比较不同液体的性质;注意：;学生实验记录单;油;学生实验记录单;活动二：测量液体的体积;活动二：测量液体的体积;活动三：比较液体的质量;;活动三：比较液体的质量;;;;你知道水平仪在生活中有哪些用途呢？ ;;;;4;;苏教版 三年级上;两盘各放一张称量纸 左盘物体，右盘砝码;120 毫升;黄豆50克;1;1;1;分工合作;固体混合前的质量（ ）混合后的质量 ;粽子;网筛;;;苏教版 三年级上;科学探秘时间;从前有一只聪明的小毛驴，它的工作是驼运货物过河;这一天，它要驼两大袋盐过河。;突然，一不小心，它脚下一滑，掉进了水里;小毛驴吓得慌忙挣扎，好不容易地从水里爬了起来，咦？;怎么变得这么轻松，货物一点也不重了？？？;虽然滑了一跤，但是小毛驴高兴极了。;这一天，它又要驼两大袋沙子过河。;小毛驴心想，要是跌倒一次，货物肯定也会变轻的。;谁知道，这次却怎么也爬不起来了，小毛驴百思不得其解？ 你能帮帮它吗？;;;;;;;;;;;;加快物质溶解的方法;;;;;小课堂，大智慧;同学们再见;苏教版 三年级上;学习目标;;1;1;2;2;2;2;2;;2;3;;4;;4;5;5;回顾小结;同学们再见！;苏教版 三年级上;学习目标;;;1;;1;;2;2;;3;3;3;;;回顾小结;同学们再见！;苏教版 三年级上;学习目标;1;1;1;比较海水和淡水;2;2;2;2;2;3;3;;3;丰富的海洋资源;;5;5;回顾小结;同学们再见！;苏教版 三年级上;学习目标;1;1;1;1;1;1;;2;2;3;3;4;;;4;回顾小结;苏教