【部编版语文3年级秋季】01-同步主题阅读训练-美丽的校园.pdfVIP

专业·引领·共成长 美丽的校园（一） 课堂引入 【热身练习】 《大青树下的小学》 1．看拼音写汉字。 z ǎo ch én h àn z ú xi ān y àn f ú zhu ānɡ （ ） （ ） （ ） （ ） d ǎ b àn ān j ìnɡ c ū zhu ànɡ （ ） （ ） （ ） 2．我能填。 p íng d ài h ú （ ）坝 （ ）表 （ ）蝶 （ ）果 （ ）领 二（ ） （ ）等 爱（ ） （ ）水 3．我会选：把括号中不恰当的词语划掉。 （1）放学了，操场上十分（安静 宁静 平静）。 （2 ）想着妈妈期待的目光，他的心情久久不能（安静 宁静 平静）。 4 ．想想说说：这所小学给我留下了深刻印象 , 我要和小伙伴说说。 （1）我喜欢大青树下的小学，因为（ ）。 （2 ）我喜欢大青树下的小学，因为（ ）。 （3 ）我喜欢大青树下的小学，因为（ ）。 5．课内阅读。 上课了，不同民族的小学生，在同一间教室里学习。大家一起朗读课文，那声音真好听！这时候，窗 外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。最有趣的是，跑来 了两只猴子。这些山林里的朋友 ，是那样好奇地听着。 ．． （1）文中加点的词语“朋友”包括 ________ 、________ 、________这三种动物。 （2 ）把画“_____”的句子中表示动作的词语用“○”标注出来。 （3 ）下面选项中对语段中第三句话理解正确的一项是 ( ) A．说明鸟儿和蝴蝶也喜欢读书。 第 1页/ 共7页 三年级语文秋季班课程 专业·引领·共成长 B．作者这样写更能突出我们的民族小学很美。 C．作者把鸟儿、蝴蝶当人来写，十分生动，突出了同学们读得认真、动听。 知识梳理 三年级上册第一单位主题为：美丽的校园。共安排三篇文章：《大青树下的小学》、《花的学校》和 《不懂就问》。 《大青树下的小学》是吴然写作的散文，又名《我们的民族小学》，通过描写边疆的一所小 学， 反映了孩子们的学习生活，体现了祖国各民族之间的友爱和团结。 《花的学校》 是泰戈尔写作的一首散 文诗， 也是一首优美而富有童趣的诗歌， 作者用拟人的手法展开了丰富的想象。 以儿童的眼光描绘了花孩子 们的美丽、调皮、活泼。 《不懂就问》写的孙中山小时候在私塾读书，敢于独立思考，敢于质疑，为了弄懂 书里的意思，不怕先生的惩罚，大胆地向先生提出问题的事情。 本单元还涉及口语交际和习作两个内容， 分别是： 我的暑假生活， 猜猜我是谁。 通过口语交际锻炼孩子 的口语表达能力，运并且用到具体写作中。 例题分析 【例题解析】 1．写出下列词语的近义词。 镇定（ ） 由衷（ ） 赫赫有名（ ） 嗔怪（ ） 盼望（ ） 包括（ ）