高一物理讲义(人教版)必修一[共47页].pdf

第一章 运动的描述 第一讲 1.1 质点,参考系,坐标系 知识目标： 1,理解质点的概念及物体简化为质点的条件。 2,知道参考系的概念及与运动的关系。 3,能正确分析和建立坐标系。 想一想： 万米赛跑运动员可以看做一个点吗？ 研究篮球运动员的技术动作时 ,可以把运动员看做一个点吗？ 一、质点 在研究某些物体的运动过程中, 可以不考虑物体的大小和形状, 突出物体具有 质量这一要素,把物体简化为一个有质量的点 ,称为质点。于是 ,对实际物体 运动的描述就转化为质点运动的描述。 质点的定义：用来代替物体的有质量的点叫质点。 （2 ）将物体看成质点的条件：物体的 _______ 、_______对所研究的问题的影 响可以忽略不计时,可以把物体视为质点。 （3 ）质点的物理意义 ①质点是一种理想化的物体模型 ,不是实际存在的物体。 ②质点是实际物体的一种近似反映 ,是为了研究问题的方便而进行的科学抽 象。 ③建立质点概念时抓住了主要因素 , 忽略次要因素, 突出事物的主要特征, 使 所研究的复杂问题得到简化。 ④一个物体能否看成质点由问题的性质所决定。 ⑤尽管质点不是实际存在的点 ,但研究的质点得到的结论可应用于实际问题。 例 1 ,( ) 下面那些可以看做质点？ A 研究火车过桥的时间 B 研究火车从重庆到北京的时间 C 研究火车车轮上某点的运动情况 D 研究地球公转 E 研究地球自 转 例 2 ,下面关于质点的说法正确的是（） A 质点一定是很小的物体 B 质点是实际存在的有质量的点 C 质点是研究物体运动时的一种理想模型 D 质点就是物体的重心 想一想：对于在平面上运动的物体, 例如花样滑冰运动员 , 要描述他们的位置, 你认为应该怎样建立坐标系？ 2 1.2 时间和位移 知识目标： 1,能区分时刻和时间间隔 2,知道位移和路程的不同 3,矢量和标量的定义及二者的区别 1,直线运动的位置与位移的关系 一 1,定义： 时刻： 时间间隔： 2,时刻和时间间隔的表示方法 例1 , 关于时间和时刻的说法,下面正确的是（ ） A 时刻表示时间短,时间表示时间长 B 时刻对应位置,之间对应路程 C 作息时间表上的数字表示时刻 D 1min 只能分成 60 个时刻 二 1 路程：质点实际运动路程的长度叫路程 , 路程只有大小没有方向 , 其单位就 是长度单位。 2 位移 1）定义：从初位置指向末位置的有向线段 2）物理意义：表示物体位置的变化 3）大小：初、末位置间的线段的长度 4 ）方向：从初位置指向末位置 3 位移与路程的区别与联系 区别： 联系： 例 2 关于位移和路程,下面说法正确的是（ ） A, 沿直线运动的物体,位移和路程是相等的 3 B,质点沿不同的路径从 A 到 B,其路程可能不同而位置是相同的 C, 质点通过一段路程,起位移大小可能为零 D,质点运动的位移大小可能大于路程 三 矢量和标量 1,矢量 2,标量 2,矢量与标量的区别 例2 , 一质点向北走 40 米,又转弯向东运动 30 米,质点运动的路程是多少？ 位移大小多少和方向如何？ 例 4 从高出地面 3m的位置竖直向上抛出一小球,上升 5m后,最后达到地面。 分别以地面和抛出点为原点建立坐标系,方向以向上为正。 出发点坐标 最高点坐标, 落地点坐标, 上升过程的位移, 下降过程的位 移 , 全过程的总位移 以地面为原点 :