高二【地理(人教版)】地球运动的地理意义(第二课时)-教学设计.docxVIP

高二【地理(人教版)】地球运动的地理意义(第二课时)-教学设计.docx

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课程基本信息 课例编号 学科 地理 年级 高二 学期 第一 课题 第一章地球的运动第二节地球运动的地理意义2 教科书 书名:普通高中教科书 地理选择性必修1 自然地理基础 出版社:人民教育出版社 出版日期: 2020 年6 月 教学人员 姓名 单位 授课教师 指导教师 教学目标 教学目标: 1.运用时区图,进行区时的计算 2.运用实验,理解地转偏向力的方向和大小 3.运用所学知识,解释生活中的现象和问题 教学重点: 1.运用时区图,进行区时的计算 2.运用实验,理解地转偏向力的方向和大小 教学难点: 1.运用时区图,进行区时的计算 2.运用所学知识,解释生活中的现象和问题 教学过程 时间 教学环节 主要师生活动 导入 同学们大家好,我是北京师范大学附属中学的单晟玮老师。今天我们一起来学习第一章第二节,地球运动的地理意义第二课时。 最早在美国每个城镇都会保留自己的地方时,并以此设置时钟,他们都将太阳最高的时间作为当地的正午十二点。东边的波士顿比纽约早几分钟,而西边的费城在纽约经历中午的几分钟之后才迎来自己的正午。在全国范围内,每个城市都是如此,时间差不断累积,最终导致了明显的混乱。 1883年11月21日,一位费城的债务人被命令在第二天上午9:00向波士顿法庭报告,结果他在费城时间8点48分时出现在了法官面前,但法官裁定他是在9点以后到达,因此判定他违约了。你能试着用上节课所学的知识解释一下吗?没错,因为波士顿在费城东边,相差4°,经度每隔1°,地方时相差4分钟,波士顿比费城的时间快16分钟,所以费城8点48分时,波士顿已经9点04分了。 新授课 可见,如果世界各地都用未经协调的地方时,就会给人们带来很多不便,甚至在不同地区合作时产生误会。 而且全球有无数条经线,就有无数个地方时,为了照顾到各地区的使用方便,又使其他地方的人容易将本地的时间换算到别的地方时上去,就出现了我们今天要学习的全球时区。 1884年,在美国华盛顿召开的,国际经度会议决定,将地球表面按经线从东到西,划成一个个区域,区域内使用同一个时间。这些区域就是我们所说的“时区”,它们使用的同一个时间就是“区时”。一天有24小时,所以我们将全球分为24个时区,那每个时区的经度范围有多大? 每个时区跨经度15°。 下面请同学们观察这张图,咱们一起来看看全球时区的分布。 我们以0°经线为基准,向西7.5°,向东7.5°,这15个经度范围内的区域为中时区,或者叫零时区。也就是图上相邻两条虚线之间的区域。向东每隔15°依次划分出东一区、东二区……一直到东十二区,向西每隔15°依次划分出西一区、西二区……一直到西十二区。 请大家数一数现在有多少个时区?中时区以西是十二个,以东是十二个,再加上中时区,现在已经有25个时区了!这是因为东十二区和西十二区各跨经度7.5°,我们就把它们合为一个时区,为东西十二时区,这样全球共划分出了二十四个时区。这里大家要注意,180°以西为东十二区,180°以东为西十二区。 但一个时区跨越了15个经度,区域内东端和西端的人看到太阳升起的时间最多相差1小时,那我们以哪条经线的地方时作为区时更合适呢?应该是一个时区中间的那条经线,也就是0°、东西经15°、东西经30°等这些经线,它们称为这个时区的中央经线,每个时区的区时就是这些中央经线的地方时。比如伦敦所在的中时区的区时,就是0°经线的地方时,我们也称它为世界时。 相邻两条中央经线相差15°,时间相差1小时,因此相邻两个时区的区时相差1小时。东边时区的区时比西边时区的区时要早,即东早西迟,假设现在中时区为12点,那么东一区在东边一个时区,就是13点,那西一区呢?在西边一个时区,就是11点,在时间计算上就是东加西减。 我们现在出现了两个容易混淆的概念,时区、区时,大家要区分一下。时区,是以0°经线为基准,向东、西各7.5°,组成中时区,每隔15°划分一个时区,全球共分为24个时区,它代表的是区域;每个时区都以本区中央经线的地方时作为全区通用的时间,称为区时,它代表的是时间。这部分在教材上第8页,大家可以把它划下来。 老师现在来考考你,今年的7月15日,2022年卡塔尔世界杯赛程公布,揭幕战将于当地时间2022年11月21日13时开球,假设你在北京,作为球迷的你应该在何时观赛呢? 想回答这个问题,咱们得先在图上找找卡塔尔位于哪个时区。对了,在东三区。北京位于东八区,咱们来数一数,两地间相隔5个时区,也就是相差5个小时。因为北京在卡塔尔东边,也就是比它早5个小时,我们应该用13加5,所以咱们要在2022年11月21日18时观赛。你算对了吗? 如果是华盛顿的球迷呢?我们看到它在西五区,卡塔尔位于东三区,咱们数一下,两地间相

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