实训基地资源 教案 螺纹教案19.doc

PAGE PAGE 3 承德技师学院 承德工业学校 一体化翻转课堂教学设计方案 课程名称 机械图样的识读与绘制 学习情境 标准件 学习活动（节） 螺纹 授课时数 4 组长审批 授课日期 授课班级 系部审批 学材分析 教务审批 教学媒体（含教具） 微课，PPT 教 学 目 标 知识目标：1、掌握螺纹的基本参数 2. 掌握螺纹的画法、螺纹标注 能力目标：通过画螺纹视图，培养学生的空间想象能力 情感目标：培养学生的团队意识和合作精神。 学情分析 此课程是教授16级新入学班级，学生基础参差不齐，所以要以班级多数学生的能力水平为教授对象，兼顾个别基础特差学生。 教学方法 多媒体教学，任务法 教学重点及其化解方法 重点内容：1、螺纹的投影原理 2.螺纹参数和螺纹标记 化解方法：通过大量的练习来化解知识点 学习难点及其化解方法 难点内容：1、各种螺纹按规定画法画 化解方法：通过微课、ppt课件演示；教师示范；学生练习绘制等方法。 教学准备 零件图纸A4，绘图工具（三角板、铅笔HB及2B铅笔、圆规、小刀、胶带等） 教 学 流 程 设 计 课前预习 1提供课前教学资源：电子媒介及网络资源 PPT 二、课堂教学流程设计 1.师生互致问候、核实人数小结上次课作业情况 2.介绍布置本次教学任务 3.微课、PPT展示 4.学生独立完成任务 5.教师指导 6.上交任务 7．布置作业 三 教学内容 1螺纹定义：螺纹是圆柱或圆锥表面上沿着螺旋线所形成的具有规定牙型的连续凸起和沟槽。 2螺纹的分类：（1）外螺纹内螺纹（2）单线螺纹和多线螺纹 （3）左旋螺纹和右旋螺纹（4）根据用途划分 3 参数：牙型、线数、螺距和导程、螺纹的直径 大径：与外螺纹牙顶或内螺纹牙底相切的假想圆 柱面的直径。D、d 小径：与外螺纹牙底或内螺纹牙顶相切的假想圆柱面的直径。 D1、d1 4、螺纹的结构：如下图 牙顶 牙顶 牙顶 牙底 牙底 螺纹的收尾和退刀槽： 外退刀槽车刀车刀内退刀槽车削螺纹时，因加工的刀具要退刀或其它原因，螺纹的末尾部分产生不完整的牙型，称为螺尾。 外退刀槽 车刀 车刀 内退刀槽 5 螺纹的画法 1）外螺纹画法 2）内螺纹画法 3）螺纹旋和的画法如下 4）螺纹牙型表示法 课堂授课计划表课堂授课计划表 时间分配 教 学 进 程 教 师 活 动 学 生 活 动 教 学 方 法 教 学 媒 体 5 师生互致问候清点人数 总结上次课内容 总结上次任务上交情况及存在的问题 倾听找出缺点不足 讲解 微课 5 布置本次课教学任务 螺纹参数、螺纹画法、螺纹标记 PPT、微课 学习、讨论 演示 ppt 20′ 螺纹参数 PPT展示、教具演示 螺纹参数会背 PPT及教具演示、 教具、ppt 20 螺纹画法 PPT展示、教具演示 画内外螺纹 综合教学法 20 螺纹标记 PPT展示 螺纹标记画法 ′ 15 PPT展示 练习 5 小结、作业 教学资源准备： 教学资源准备： 微课PPT、教材 点教具 板书内容：一螺纹参数 二螺纹画法 三螺纹标记 作业及拓展任务： 习题册内容 （2课时）