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学习任务单
课程基本信息
课例编号
学科
语文
年级
八年级
学期
秋季学期
课题
新闻阅读（二）
教科书
书名：《语文》
出版社：人民教育出版社 出版日期：2019年8月
学生信息
姓名
学校
班级
学号
学习目标
1.通过四篇新闻的比较阅读，理解新闻“用事实说话”的基本原则，探究不同新闻体裁的特点。
2.理清新闻要素，把握新闻内容，初步形成一定的新闻阅读能力。
3.通过把握新闻体裁的特点，体会不同新闻体裁在表达过程中的情感态度。
课前学习任务
学习任务：新闻阅读
阅读《首届诺贝尔奖颁发》《“飞天”凌空》《一着惊海天》《国行公祭，为佑世界和平》四篇文章，填写下面相关表格。
篇目
要素
《首届诺贝尔奖颁发》
《“飞天”凌空》
《一着惊海天》
《国行公祭，为佑世界和平》
何时
何地
何事
何人
何故
如何
你的发现
课上学习任务
【学习任务一】梳理四篇新闻的要素,说出你的发现
篇目 项目
体裁
新闻要素及事件呈现方式
写作意图
《首届诺贝尔奖颁发》
《“飞天”凌空》
《一着惊海天》
《国行公祭，为佑世界和平》
你的发现
【学习任务二】比较四篇文章，了解不同新闻体裁特点
篇目
项目
《首届诺贝尔奖颁发》
《“飞天”凌空》
《一着惊海天》
《国行公祭，为佑世界和平》
时效性
事件的报道角度
篇幅
表达方式
【学习任务三】阅读四篇新闻，请同学们找出表示作者态度的语句并加以说明。
《看见》（作者：柴静，广西师范大学出版社）
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