四年级上册信息技术课件-第二单元第1课《网络信息辨真伪》 川教版(共15张PPT).pptx

四年级上册信息技术课件-第二单元第1课《网络信息辨真伪》 川教版(共15张PPT).pptx

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网络信息辨真伪 学校:XX小学 姓名:xx 第1节 网络信息辨真伪 在现代社会,人们的学习、生活、工作都离不开互联网。如何辨别信息真伪?如何保护个人信息不被泄露? 信息安全主要指信息的真实性、完整性、保密性以及可用性等。信息安全本身包括的范围很大,包括国家、企事业单位和个人的信息安全等。 第1节 网络信息辨真伪 2020年1月,新型冠状病毒肺炎疫情全面爆发,对人们的生产生活产生了非常大的影响。 知识积累,学一学 乐乐,好消息!好消息!我们3月2日就可以开学了。 微信呀!应该是可靠的。 消息可靠吗?你在哪里看到的? 别着急!我们先来辨别一下该信息的真伪。 同学们,你们遇到过类似情况吗?怎么处理的? 第1节 网络信息辨真伪 网络传播的信息多种多样,既有国内外的新闻、个人观点的信息、专业领域的信息,也有一些网友的爆料。对待不同类型的信息,我们一定要使用不同的判断方法。 知识积累,学一学 1.分清信息类型 2.辨别信息来源 判断一则信息的真伪,我们首先要看信息来源是否可靠,是否是官方媒体发布,是否有权威解释。如果是官方媒体发布,则可以相信。信息源越权威,信息的可信度越高。 第1节 网络信息辨真伪 任何一则信息都不是孤立的,都是与其他信息相联系的。在判断信息的真伪过程中,我们需要查询相关的信息,如果其他信息能够佐证这条信息,或者与这则信息相互关联,那么这则信息的可信度越高。 知识积累,学一学 3.寻找信息佐证 4.判断信息逻辑 信息是存在一定的逻辑性的。我们可以通过逻辑性来初步辨别信息真伪。 这则信息不是官方媒体发布的。 那我再像爸爸妈妈请教一下。 马上要到3月2日了,而学校也没有通知我们上学,可见这则消息是假的。 第1节 网络信息辨真伪 爸爸妈妈从以下几方面对网传开学信息的真伪进行了分析,得出的结论是该消息为假消息。 知识积累,学一学 4.判断信息逻辑 第1节 网络信息辨真伪 对于真假信息的辨别,我们还可以打开“360安全卫士”,选中“功能大全”,在功能搜索框里面输入“诈骗查询”,进入“360诈骗信息查询”界面。 知识积累,学一学 5.利用工具判断 “360诈骗信息查询”工具可以查询电话、网址、QQ是否为诈骗信息,还有一些防骗提示,还能通过“猎网举报”举报一些诈骗信息。 第1节 网络信息辨真伪 互帮互助,做一做 案列一:骗子冒充老师潜入班级群,以“疫情”为由诈骗学费 2020年2月7日,家住吴江开发区的李先生,在QQ家长群里,收到了“班主任老师”发布的一个收费通知:“因为疫情影响,接教育部门通知,现开始预收学费。”接着,这个“老师”在群里发付款二维码,让家长们用微信或支付宝扫描支付1300元。李先生没有仔细查看,很快通过微信支付的方式付了款。然而,当他电话联系学校老师确认相关事项时,才发现孩子所在的幼儿园根本没有收取该项费用。而在QQ群里要求缴费的“班主任老师”是骗子假冒的,他的QQ头像和名字都和群里老师的完全相同。发现被骗后,李先生立刻报了警。 我们应该首先打电话向老师确认事情的真伪。在微信和QQ等社交平台上,与亲朋好友谈到付款转账、身份信息等敏感话题时,需要打电话向本人确认,不要让骗子得逞。 遇到这种情况,我们应该怎么办? 第1节 网络信息辨真伪 你和你的家人、朋友有没有遇到过类似的情况?你们是怎样应对的呢?跟同学讨论一下,填写在表2-1-2中。 互帮互助,做一做 发微信朋友圈是很多人平时经常做的一件事,能让我 们足不出户就向亲人、朋友展示自己的生活情况。但是如 果使用方式不正确,也会让不法分子有可乘之机,造成我 们生命、财产的损失。 第1节 网络信息辨真伪 互帮互助,做一做 案列二:朋友圈晒娃,导致孩子失踪 一位3岁女儿的妈妈,经常在朋友圈发一些自己和女儿的互动照片。一天,妈妈带着女儿到小区楼下玩,妈妈去买水,返回时却发现女儿不见了。妈妈第一时间向公安部门报警。 通过小区的监控录像,警方也顺利地将失踪的女儿找了回来。这其实是因为妈妈过多地在网络上晒出孩子的信息,才导致了女儿失踪的事情发生。据这位妈妈的描述,孩子之所以会跟陌生男子走,就是因为那位陌生男子通过朋友圈知道了女儿的名字。3岁的孩子并没有对危险的识别能力,所以就跟着陌生男子走了。 很多人喜欢在朋友圈里记录自己的生活,这其实无意之中曝光了自己和家 人的隐私。微信中需要进行一些必要的安全性设置。 我的妈妈也经常在朋友圈晒我的照片,我得赶紧告诉她,这种行为很危险。 第1节 网络信息辨真伪 你和你的家人平时是怎样使用微信的呢?

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