西师版小学数学二年级上册学生预习试题卡（全册）.docx

1　乘法的初步认识 项目 内　　容 1.一共有多少个气球? 　 ++=(个) 2.求一共有多少棵小树。 一行小树有8棵,一共有4行,求一共有多少棵。列式8+8+8+8=(　　　)(棵) 一列小树有4棵,一共有8列,求一共有多少棵。列式4+4+4+4+4+4+4+4=(　　　)(棵) 3.用乘法表示连加的算式。 求几个几相加可以用(　　　)法列式。 8×4=32　或　4×8=32　“×”是(　　　)。 读作:8乘4等于32或4乘8等于32。 4.乘法算式各部分的名称。 8×4=32　“×”前面和后面的数叫(　　　),等号后面的数叫(　　　)。 5.通过预习,我知道了加数相同的加法可以用(　　　)法来表示。“×”叫乘号,它前面和后面的数叫(　　　),等号后面的数叫(　　　)。 6.预习后,我还有(　　　　　)不明白。 7.把加法算式改写成乘法算式。 4+4+4=×　　　　　　　3+3+3+3=× 6+6+6+6=× 4+4+4+4+4+4=× 2+2+2+2+2=× 5+5=× 8.各用了多少根小棒? 温馨 提示 学具准备:20根小棒。 知识准备:加法的相关知识。 参 考 答 案 1.5+5+5=15(个)　5×3=15(个)　3×5=15(个) 2.32　32　3.乘　乘号　4.因数　积 5.乘　因数　积　6.略 7.4×3　3×4　6×4　4×6　2×5　5×2 8.5×3=15(根)　3×2=6(根) 2　2的乘法口诀 项目 内　　容 1.填一填。 (1)2×3读作(　　　)乘(　　　),表示(　　　)个(　　　)相加。 (2)2×4读作(　　　)乘(　　　),表示(　　　)个(　　　)相加。 2.2的乘法口诀。 1双筷子有2根,2双筷子有2个2根是4根,列式2+2=4(根),用乘法算式表示2×2=4(根); 3双筷子有3个2根是6根,列式2+2+2=6(根),用乘法算式表示2×3=6(根)…… 2+2+2+2+2+2+2=2×7=14(根) 2+2+2+2+2+2+2+2=2×8=16(根) 2+2+2+2+2+2+2+2+2=2×9=18(根) 每相邻的两个算式相差1个(　　　),积相差(　　　)。 3.2的乘法口诀。 先说乘号两边的数,再说积,如果积是一位数,在积的前面加上“得”。 2×2=4　2×3=6　2×7=14　2×8=16　2×9=18 二二得四　二三得六　二七十四　二八十六　二九十八 4.通过预习,我知道了2的乘法口诀,二二得(　　　)、二(　　　)得六、二四得八、二五一十、二六十二、二七十四、二八十六、二九十八。每相邻的两句口诀相差(　　　)。 5.用乘法口诀计算时,看算式中较小的数是几,就想几的口诀。 6.直接写出得数。 2×5=　　　2×9=　　4×2=　　　6×2= 3×2=　　7×2=　 2×8=　 5×2= 温馨 提示 学具准备:小棒若干。 知识准备:乘法的相关知识。 考 答 案 1.(1)2　3　3　2　(2)2　4　4　2 2.2　2　3.略　4.四　三　2　5.略 6.10　18　8　12　6　14　16　10 3　1的乘法口诀　 项目 内　　容 1.拿出一捆小棒,一根一根地数,一共有多少根,共数了多少次? 2.拿9根小棒摆一摆。 一根小棒是1个1,列乘法算式就是1×1=(　　　); 两根小棒是2个1,列乘法算式就是1×2=(　　　); 三根小棒是3个1,列乘法算式就是1×3=(　　　); …… 九根小棒是9个1,列乘法算式就是1×9=(　　　)。 3.编制1的乘法口诀。 先说乘号两边的因数,再说积。1和几相乘都得(　　　)。 4.通过预习,我知道了1的乘法口诀,一一得一、一二得(　　　)、一三得(　　　)、一四得四、一五得五、一六得六、一七得七、一八得八、一九得九。 5.每相邻两句口诀的得数都相差(　　　)。 6.补充口诀。 二五(　　　)　　　　一四得(　　　)　　　　二六(　　　) 一三得(　　　) 二(　　　)十四 一(　　　)得八 7.直接写得数。 2×4=　　　1×5=　　　1×9=　　　8×1= 温馨 提示 学具准备:小棒若干、有关2,3,4的点子图。 知识准备:乘法的相关知识。 参 考 答 案　 1.略　2.1　2　3　9　3.几 4.二　三　5.1 6.一十　四　十二　三　七　八 7.8　5　9　8 4　3的乘法口诀 项目 内　　容 1.把加法算式改写成乘法算式。 2+2+2=　　　　　4+4+4=　　　　　3+3+3+3+3= 2.3的乘法口诀。 小朋友在跳绳,1组有3人,2组有6人,3组有9人,4组有12人,5组有15人,6组有18人,7组有21人,8组有24人,9组有27人。增加1组就增加(　　　)人。 3×3=9　　　　　3×4=12　　　　　3×5=15