【直击考点】现代文怎么考？.docVIP

PAGE 8 PAGE 8 【直击考点】现代文怎么考？ 本讲内容概述 1.现代文的分类以及考纲对现代文的要求 2.现代文的出题和解答方式概述 3.总结 现代文的分类 以及考纲对现代文的要求 1.说明类 以社会科学为研究对象的说明文 以自然科学为对象的科技说明文 2.论述类 以社会科学为研究对象的论述文 以情感伦理为对象的论述文 3.文学类 小说、戏剧、散文等等 考试说明 理解B 1.理解文中重要词语的含义 2.理解文中重要句子的含意 分析综合C 3.筛选并整合文中的信息 4.分析文章结构，把握文章思路 5.归纳内容要点，概括中心意思 6.分析概括作者在文中的观点态度 7.根据文章内容进行推断和想象 鉴赏评价E 8. 鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧 9.评价文章的思想内容和作者的观点态度 现代文的出题和解答方式概述 主要类型 1.理解文中重要词语的含义 2.理解文中重要句子的含意 3.筛选并整合文中信息 4.分析文章结构，把握整体思路 5.归纳内容要点，概括中心意思 6.分析概括作者在文中的观点和态度 7.根据文章内容进行推断和想像 8.鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧 1.理解文中重要词语的含义 主要考察以下词语： 表现文章主题思想的词语 反映深层含义的词语 体现作者观点立场的词语 对文章结构起连接作用的词语 概念上容易混淆的词语 反映具体语言环境的词语 有一定指代意义的词语等 原因： 社会发展，人们认识的深化，修辞手段的运用，使词义扩大；新旧词义并存造成了多义现象。词在语言中不是孤立的，要跟其他词组合成句表达意思。因此，对词的多义现象，必须整合上下文去正确理解。 考查文本中词语含义侧重考： 区别多义词的义项 辨析同义词、近义词的细微差别 把握词语的语境义 把握代词和具有临时指代作用的词语的含义 理解词语的隐含意义以及在文中的表达作用 理解蕴含在词语中的作者的特殊感情等 考察题型的具体形式： 对某一词语内涵阐释的选择题型 对某一词语内涵阐释的表述型 对词语意义异同的比较型 举例： （上海卷）第①段里“体无完肤”在文中的含义是？ 心灵受到严重的创伤。 （全国卷）“我要尽力地吞咽今年北平的春天”，这里的“吞咽”的含义是什么？ 尽情的享受。 （浙江卷）孔子、庄子、释迦牟尼、帕斯卡尔、李白、爱因斯坦在作者眼中是“似乎远离人群的人”，你如何理解文中“似乎”一词的含义？ 要结合原文内容加以抽象归纳，可从形式和实质两方面看，带着大众的困惑超越大众，又将思想的星光回馈大众。 解题方法指导： 关注特殊词语 依据具体语境 注意四种具体情况 对概念的理解要以准确判断概念的本质属性为基础 对词语比喻含义的理解与确认要从分析喻体与本体的相似性入手 对词语的引申义、临时义、隐含义、概括义的理解 代词指代义的确定必须紧扣上下文的内容 2.理解文中重要句子的含意 主要考察以下句子： 1.能够概括文章的段落或全文的语句 2.总领下文、收束上文、承上启下或前后呼应的句子 3.理解上容易产生歧义的句子 4.能够表达作者思想感情的句子 5.能够体现文章的写作意图和中心的句子 6.内涵较为丰富的句子和比较形象生动的句子 1.结构复杂难懂的句子 举例： 分析下列几句话的潜在含义 1.生男生女都一样，如果第一胎生的是男孩，那么坚决不允许生第二胎。 2.难得糊涂 解答 生男生女其实还是不一样 暗含两个前提——现实使然或者思想使然 举例： 分析下列几句话的潜在含义 ③ 林肯一个朋友向他推荐一个人，林肯不用。朋友问为什么，林肯说：“我不喜欢他那张脸。”“这太严厉了。他不能为自己天生的脸负责。”“不！一个人过了四十岁就该为自己的脸负责。” 解答 ③ 林肯强调的是人的精神面貌，或者说，“相由心生”。 解题方法指导： 对文中句子的理解往往和理解词语的含义紧密结合在—起，有些方法也是相互可以借用的。 从语法分析入手。对复杂的语句要分清其句子的主干，明确陈述的对象，理解其修饰、限制的成分。对复句要明确区分其分句间的关系。此外，还要善于借助句群关系来理解句子所表达的中心或重点。 从修辞分析入手。对含有修辞格语句的理解应从修辞本身的特点出发。 ②准确把握语句的感情因素，是理解文学作品中有关语句的关键。文学作品往往以情动人，有很多言外之意、弦外之音，这些必须借助于感情的线索去深刻领会。 解题方法指导： ④ 从分析句子在文中的位置人手，这是理解文章语句最基本、最常用的方法。首先要准确判断句子在文中或语段中的位置，理清是否为起始句、收束句、过渡句、中心句、关键句等。其次要根据上下文的内容联系来确定语句的基本内容或含义。同时还应抓住作者的基本行文思路，把握文章脉络，从整体联系中去理解文章语句的含义。 ⑤ 从分析其表达意图人手。这种方法主要适用于理解那