【专项突破】文学类文本阅读（二）.docVIP

PAGE 2 PAGE 2 【专项突破】文学类文本阅读（二） 本讲内容概述 小说阅读基本情况 小说阅读战略 总结 小说阅读基本情况 小说阅读考题近况 1.选材范围广泛，体裁倾向明显 最近几年，小说出题趋势明显上升， 同时，选材的涵盖面也越来越广，字数约为1000字左右。 2.选文注重文质兼美 侧重现当代中外名著，偶尔涉及古代名著，强调文学性和趣味审美。 3.题型稳重 主要题型变动不大 4.考察重点突出 5.分值 近几年高考小说考题类型 以新课标卷为例： 分析语言作品和表现手法 分析小说构思 分析作品形象和表现手法 探究文学作品理解延伸 分析文中环境 小说基本三要素 人物 环境 情节 人物 塑造人物形象主要方法：语言、外貌、动作、心理、神态、正侧面、细节 鉴赏人物形象主要目标：揭示人物典型意义、分析人物性格特征、反映着怎么样的现实生活 情节 情节包括：开端、发展、高潮、结局四个部分 情节起着展示人物性格、表现主题思想的作用 情节由场面和线索构成 场面指小说中某一时间、地点具体的矛盾冲突和人物之间的关系 线索指的是把人物活动贯穿起来完成情节发展的事物或者事件，可以有一条，也可以有两条 环境 环境有两方面：自然环境、社会环境 环境描写有这些作用： 交代故事时代背景 渲染气氛 烘托人物性格 推动故事情节发展 反映人物心情 抒发作者的思想感情 小说阅读战略 制胜锦囊——小说阅读题四步走 通过描写分析人物性格 通过情节、环境补充人物性格 通过人物性格分析人物形象 通过人物形象分析主题思想 赏析小说情节安排 1.小说的情节结构 序幕、开端、发展、高潮、结局、尾声。 2.情节安排的基本手法 3. 常见题型 最常见的是概括故事情节。 ①用一句话或简明的语句概括故事情节； ②文中共写了哪几件事，请依次加以概括； ③概括小说某一环节的内容（包括指出开端、发展、高潮和结局四部分中的某一方面）及作用。 4.概括故事情节的方法思路 ⑴完整叙述。 　按照“何时何地何人做何事”的格式加以概括，应有的要素不能丢失。“何事”一环中有时要包括“原因、经过、结果”。 ⑵从主人公的角度叙述。 　故事较复杂，关涉到的人物较多时，要避免前后情节的相互交错。注意把握住事件涉及的对象，从同一角度概述，做到前后贯通。 解题思路 内容作用＋结构作用 一、刻画人物的作用 二、对上下文情节的作用 三、对表现主题的作用 四、给读者的感受 再根据题目要求，结合文章组织语言表达： XX情节（事物）在文中有……作用，突出了……，表现了…… 情节安排的评价 1.全文情节一波三折。引人入胜，扣人心弦，增强故事的戏剧性、可读性。 2.小说情节首尾呼应。使情节完整结构严谨。 3.开头运用倒叙，设置悬念，吸引读者，引人入胜。 4.结尾戛然而止，给读者留下广阔的想象空间，或引人深思。 5.结尾出人意料，情节逆转，深化主题。 6.贯穿情节的线索，可作线索的有：事、物、人、情、时间、空间。 注意：分析情节的目的是理解人物性格、把握主题。因此要注意体会情节对人物性格的形成及对小说主题的揭示上的作用。 赏析小说人物形象 1.常见题型 　⑴概括人物的性格特征； 　 ⑵分析小说刻画人物的方法与技巧； ⑶评价小说中的人物（包括作者自身对人物的态度和读者对人物的评价）。 2.人物描写的方法： 　⑴正面描写：肖像描写、语言描写、行动描写、细节描写、心理描写等。（注意概括介绍） 　⑵侧面描写： 　侧面烘托（别人的描述、作者的议论）、环境描写、景物描写 3.“人物性格特征分析题”解题思路 ⑴从故事情节的发展变化中把握人物性格。 情节往往是人物性格的形成发展的过程。 ⑵从人物之间的矛盾冲突中认识人物性格。 在激烈的矛盾冲突中，人物的思想性格往往反映得最充分最深刻。 ⑶从描写手法中认识人物性格。 　作品对人物的肖像描写、语言描写、动作描写、心理描写、细节描写等，都是表现人物的思想感情和性格特征的。 ⑷从社会环境、活动场景及人物关系中认识人物的典型意义。 形象的典型意义往往要根据故事发生的历史背景来思考，而人物活动的具体场所、人物之间的关系等，往往也与其典型意义有关。 ⑸借助作者对人物的介绍和评价把握人物基本特征。 包括小说中人物的身份、地位、经历、教养、气质等，它们直接决定着人物的言行，影响着人物的性格。 人物形象分析题表述要点： 　是一个怎样的人+ 性格、品质特征+ 形象的意义 4.“人物形象在文中的作用”解题思路 ① （主题上）凸显某种主题 ②（情节上）推动某一情节的发展； ③（人物上）自身形象特点及形象意义；对另一形象的烘托作用：映衬或反衬； ④（艺术构思上）行文线索、伏笔与悬念等 形象刻画基本技巧 ⑴肖像、神态、动作描写： 更好展现人物的内心世界及性格特征。 ⑵