七年级历史上册第17课昌盛的秦汉文化（二）课件（新版）新人教版.pptVIP

自学指导一（3分钟） 认真阅读课本P92-P93的第一个标题（要求：同时注意绿色字体和图片） 知识点一 佛教的传入和道教的兴起 1.佛教起源于哪里？什么时候传入我国中原地区？佛教的教义是什么？ 2.道教兴起于什么时期？创立者是谁？道教的教义是什么？ 自学指导二（3分钟） 认真阅读课本P94的第三个标题（要求：同时注意绿色字体和图片） 知识点二 司马迁和《史记》 1.司马迁生活在什么时期？他有什么样的历史地位？ 2.司马迁的代表作是什么？这部作品记述的范围和内容分别是什么？这部作品有怎样的地位？ 自学指导三（2分钟） 认真阅读课本P95的第四个标题（要求：同时注意绿色字体和图片） 知识点四 轰动世界的秦兵马俑 1.秦汉时期雕塑艺术的杰出代表是什么？ 2.秦始皇兵马俑的发现地点？秦始皇兵马俑有什么特点？ * 第17课 昌盛的秦汉文化（二） 1 了解佛教传入和道教兴起的时间及对我国传统文化的影响； 2 识记《史记》的作者、体例、叙史范围； 3 知道秦汉时期雕塑艺术的代表—秦始皇陵兵马俑 学习目标 一、佛教传入和道教的兴起 前6世纪乔达摩·悉达多（释迦牟尼）创立佛教［古印度］ 西汉末年传入我国中原地区 影响： 传入： 起源： 1、佛教 基本教义： 今生忍受苦难，来世得到幸福 为中国文化产生了广泛而深远的影响 古印度（天竺） 佛教圣地鹿野苑 印度王子乔达摩·悉达多前6世纪创立了佛教 大月氏 长安 洛阳 天竺 大月氏 长安 长安 东汉 明帝 佛教在中国的影响有哪些? 一、佛教的建筑： 二、佛教的人物： 三、佛教语言： 四、佛教的艺术： 少林寺、白马寺。 观世音菩萨、如来佛祖。 烦恼、口头禅，不可思议、自由自在、无事不登三宝殿、善有善报、恶有恶报。 龙门石窟、莫高窟。 一、佛教传入和道教的兴起 影响： 创始人： 地位： 2、道教 兴起： 东汉时期在我国民间兴起。 对中国文化的发展产生了深远影响。 主张： 主张修身养性，得道成仙。 我国土生土长的宗教。 张陵（张天师） 尊老子道教教主——太上老君 老子 太上老君 神化 道教教主——太上老君 道教圣地——青城山 主要思想： 二、王充和《论衡》【东汉】 反对迷信鬼神 同意王充的观点。因为他用无神论的思想，批判了鬼神迷信的思想。他正确地指出，人的精神是依附于肉体的，肉体消灭了，精神也就不存在了，从而也就否定了鬼神的存在。 三、司马迁和《史记》 内容： 作者： 司马迁生活在西汉汉武帝时期 地位： 中国第一部纪传体通史。 史书的典范，文学的杰作。 记述了从黄帝到汉武帝的历史 “史家之绝唱，无韵之《离骚》” ——鲁迅 司马迁生平 司马迁（前145—前87年后)，字子长，我国西汉伟大的史学家、文学家、思想家。司马迁所著《史记》是中国第一部纪传体通史，被鲁迅称为“史家之绝唱，无韵之离骚”。其父司马谈为太史令。早年司马迁在故乡过着贫苦的生活。他继承父业为太史令。公元前104年，司马迁在主持历法修改工作的同时，正式动笔写《太史公书》。天汉二年(公元前99年)，他因“李陵事件”，为投降匈奴的李陵求情，因其直言触怒了汉武帝，认为他是在为李陵辩护，遂遭受宫刑。司马迁出狱后任中书令，继续发愤著书，终于于公元前91年完成了中国第一部纪传体通史《史记》，对后世史学具有深远的影响。公元前90年，司马迁逝世，终年56岁。对于司马迁的死因，因史料无明确记载，至今仍为未解之谜。 司马迁是如何写成历史巨著《史记》的？从中你受到了什么启发？ 首先，司马迁有远大的志向，立志“究天人之际，通古今之变，成一家之言”。 其次，为实现他的志向作了大量艰苦的努力，不仅阅读了大量的书籍，还遍历祖国南北，实地考查、访问、收集大量资料。即使在受了“腐刑”后，也忍辱负重，发愤著书。 启示：我们也要像司马迁一样树立远大的理想，并为实现理想而努力，不能小有挫折就退缩，只要坚持去做，就会取得成功。 四、轰动世界的秦兵马俑 秦汉时期雕塑艺术的杰出代表。 形象地展现了两千多年前秦军横扫六国的磅礴气势，是世界艺术宝库中的璀璨明珠。 ——世界第八大奇迹 秦始皇兵马俑是秦始皇陵的地下军阵，象征着秦始皇统治下秦朝的赫赫军威和秦朝的强大国势。兵马俑面向东方象征着秦始皇灭六国统一天下的丰功伟绩，同时也象征着秦始皇为巩固统一和保证秦朝的统治永存，随时准备镇压六国残余势力的叛乱，使其不敢谋反，破坏统一。 已发掘出的秦兵马俑，排列整齐， 而且都面向东方，这是为什么？ *