高考英语考试试题演变分析与备考建议.ppt

四、高考英语命题几个环节 遵循吃透英语考试大纲和说明 搜集规范、地道、科学、丰富、多样的一手语言素材 命题：依考试说明题型要求分别初选语言素材，精心比较挑选出2套试卷的题型素材，按要求编写试题，组卷排版 审题做题 打磨完善 * 感谢你的阅读 2019-11-6 五、高考英语备考建议 大多采取三轮复习方式 第一轮教材复习（基础）--按照模块单元顺序或适当依话题集中，目的在于巩固语言知识 第二轮专题复习（关键）--词汇理解、语篇理解、语法运用、书面写作 第三轮综合复习（重要）--答题须知、解题技巧、综合模拟、查漏补缺。 * 感谢你的阅读 2019-11-6 五、高考英语备考建议 词汇理解—识词根辨词缀明词义 什么是英语词根？早在200多年前 ，英国著名作家及政治家切斯特菲尔德伯爵(Lord Chesterfield)在给准备进入外交界的儿子的一封信中说：“学习一门语言文字的最短最佳的途径，是掌握它的词根(Root)（“词根”的英语译名不一，有Root, Stem, Radical 等。）,亦即那些其它单词借以形成的原生词。” 词根(roots)是一个词最根本、最核心且不能加以分析的部分。 * 感谢你的阅读 2019-11-6 五、高考英语备考建议 刘毅《英文字根字典》418个词根，113个前缀，122个后缀 蒋争《英语词汇的奥秘》252个词根，124个前缀，165个后缀 张伯隸、施大鹏、林志诚《英语分解式词汇表》382组词根和词干，137个前缀，112个后缀 百科网：词根共734个（不加引申词根）；初级阶段必知词根，即中学生及中学生以下水平的学习者必须掌握的词根共197个(不加引申词根)，前缀78个，后缀42个　　 * 感谢你的阅读 2019-11-6 五、高考英语备考建议 form=shape,表示“形状” formal ?a正式的，正规的（form+al)；formalism ?n形式主义（formal正式的+ism)；formality ?n正式礼仪（formal+ity性质→正式性质→礼仪）；formation ?n形成；培养（form+ation→形成形式）；formula ?n公式；信条（ form+ula表名词→形成的东西→公式）；formulate ?v公式化；系统陈述（formula+ate→成公式）； conform ?v使一致；遵从（con共同+form_→形式共同→一致）； deform ?v使残废；变形（de坏+form→使形状坏→使残废）； inform ?v通知，告知（in进+form→进入形式→正式通知）； multiform ?a多形状的(multi多+form→多形式的）；reform ?v改革，改造（re再次+form→再形成→改造）； uniform ?a一致的；n. 制服（uni一个+form→一种形状→一致的）； perform ?v执行（任务）；表演（per完全，彻底+form形状→从头到尾做出形状→表演； conformity ?n一致，相符（conform+ity)； deformed ?a畸形的（deform+ed)；deformation ?n畸形；丑化（deform+ation)；information ?n信息，情报（inform+ation→通知的东西→信息）；informative ?a见多识广的（inform+ative→有信息的）；transform ?v变形；改造（trans变+form→变形）；transformation ?n转变，变形（transform+ation)；uniformity ?n一致性（uniform+ity)；performance ?n表现；表演（perform+ance) * 感谢你的阅读 2019-11-6 五、高考英语备考建议 语篇理解 语篇：the language used in particular types of speech or writing.根据《朗文当代高级英语词典》（英英 英汉双解）第五版，外语教学与研究出版社/PERASON，北京，2014年8月 * 感谢你的阅读 2019-11-6 五、高考英语备考建议 语意障碍 上下文语意联系比较突出的理解障碍是“有时不理解上下两句或三句之间句意内在的逻辑联系”，而有时还基本能理解上下段落间的语意联系或逻辑关系，原因可能是中学生接受信息时习惯直截了当的思维，宏观把握上下文语意联系及逻辑联系的能力较强，而微观把握能力较差。他们阅读有一定的语言难度或有一定的思想深度的文章时，便自然暴露出思维上不精细的缺点。 在语篇意义理解方面，学生一般能把握住自然段落的主旨，但有时抓不住段落主旨和全文主旨，这可能与文体特点(如议论文)、作者的表达习惯以及中西方不同的文化背景有关。