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小班音乐活动追捕行动教案 　　 　　活动目标： 　　 　　1．感受两段不同的音乐模仿警犬的动作初步培养对音乐的感知力发挥想象力 　　 　　2．在游戏中能与同伴协调好距离不拥挤能积极愉快地参加音乐活动 　　 　　活动准备： 　　 　　1．警犬追捕坏蛋的录象资料幻灯课件《哈巴狗》歌曲录音 　　 　　2．选择两段不同性质的音乐（一段紧张、激烈；一段欢快、优美） 　　 　　3．红绿小狗粘贴图贴在幼儿身上坏蛋面具一个 　　 　　活动过程： 　　 　　一、律动引出主题 　　 　　1．（老师扮演狗妈妈）可爱的小狗出来玩吧！（放歌曲录音）师生一起随音乐表演《哈巴狗》引导幼儿用好听的声音唱动作合拍 　　 　　2．我们狗的本领可大了下面妈妈要考考小狗请小红狗和小绿狗分别唱歌词和伴唱“汪汪”老师当指挥引导幼儿不能抢唱 　　 　　二、欣赏录像感知警犬追捕坏蛋的动作 　　 　　1．小狗宝宝的本领真不错狗还有些本领 　　 　　2．看这只狗在干什么狗幼儿欣赏录象 　　 　　提问：谁看清楚了这只狗在干什么这是一只什么狗（警犬）专门帮助警察破案、抓坏人的狗我们叫它警犬 　　 　　三、欣赏音乐创编动作 　　 　　（一）欣赏第一段音乐 　　 　　1．听！发生什么事了欣赏一段紧张的音乐 　　 　　2．提问：这段音乐听上去有什么感觉 　　 　　你觉得发生了什么事 　　 　　3．警犬勇敢警犬是怎样抓坏蛋的请个别幼儿模仿警犬的动作幼儿集体模仿（教师引导幼儿模仿出警犬奔跑、踵跳、猛扑、撕咬、狂叫等动作）通过红狗宝宝和绿狗宝宝比比谁模仿的象、能想出和别人不一样的动作等的方法鼓励幼儿发挥想象大胆表演 　　 　　4．警犬是不是这样抓坏蛋的呢我们一起再来看看、听听再欣赏一遍师边讲故事边操作幻灯同时放音乐 　　 　　警犬可真厉害我们跟着音乐和警犬一起训练吧！ 　　 　　幼儿随音乐表演一遍 　　 　　（二）欣赏第二段音乐 　　 　　1．小狗们真聪明已经学会了怎样抓坏蛋了你们开心听听开心的音乐样的欣赏音乐 　　 　　2．提问：你听了这段音乐你们觉得开心那开心的动作可以做请个别幼儿模仿原来开心也有不同的动作那我们一起来做做 　　 　　3．随着音乐完整地表演一遍你们的本领马上就要和警犬一样大了再加把劲提出要求：如动作要跟着节奏、和坏蛋决斗时要用力、动作和小朋友不一样不要全挤在一起从四面八方进攻才能更快更好地把坏蛋制服 　　 　　四、游戏：抓坏蛋 　　 　　1．（录音机里放电话铃声：叮铃铃警犬警犬发现小偷快来帮忙）哎呀发生什么事了你们敢不敢和警犬一起去抓坏蛋 　　 　　2．幼儿随音乐游戏提醒幼儿注意与同伴保持距离不拥挤（根据情节发展出现1名老师扮演的小偷） 　　 　　游戏两遍随欢快的音乐出活动室 　　 ?