青岛版四年级科学下册 9.土壤与植物.ppt

结论：通过活动可以知道： 1. 对土壤有重要的保护作用。植物的根系把土壤颗粒紧紧地粘接在一起，植物的树冠或茎叶可以减缓雨水直接冲击土壤，大大减轻了 流失。而裸露的地面没有 .的保护，就容易发生水土流失。 2.水土流失现象往往与人们 等不合理的利用方式密切相关，因此这些行为必须加以制止。 植物 土壤的 植物 滥砍滥伐森林 不同植被类型下的水土流失情况比较 土壤水土流失的速度与土壤植被类型和覆盖程度有着密切的关系。 说明了什么问题？ 1.水土流失较轻的,将造成土壤自然肥力水平下降,生产能力减弱; 在自然界中这样的水土流失会造成什么后果: 2.严重水土流失最终会形成荒山秃岭,成为不毛之地,完全失去生产能力. 黄土高原的水土流水 水力侵蚀：一定水力作用对地面物质的击溅或冲刷造成土壤的水土流失。 风力侵蚀：在强劲大风的吹拂下，土壤的细颗粒很容易被风卷起，飘到很远的地方落下；较大的颗粒粘地滚动，埋没草原和耕地。 人为破坏：植被破坏——主要根源 森林草场的减少 阳光明媚的乌鲁木齐， 五分钟后……黄沙蔽日弥漫了整个天空 土地生态恶化——沙尘暴 水土流失： 甘肃某地的的水土流失 荒漠化向人类敲响了警钟！！！ 阅读课本P108资料 我国：荒漠化危害最严重 的国家之一！！！· 联合国：把每年6月17日 定为“世界防治荒漠化和干旱日” 涟水县牌坊小学 （青岛版）四年级科学下册 第三单元 土壤与植物 土壤的组成成分？ 土壤是由矿物质（岩石分化）、有机物（腐殖质，生物积累）、水和空气（受颗粒物粗细比例影响）组成的，这些成分之间相互影响、相互联系，使土壤形成了一定的结构。 土壤名称 土壤的质地 砂粒多，黏粒少,土壤颗粒较粗 黏粒、粉砂多,土壤颗粒较细 砂粒、黏粒、粉砂大致等量,土壤质地较均匀 砂 土 粘 土 壤 土 土壤分类 你认为植物与土壤之间存在何种关系? 植物生长依靠土壤，因为土壤能为植物生长提供必要的物质。 土壤的形成和保护依赖于植物 一、土壤支持植物的生长 想一想：土壤为植物提供了什么？ 支撑的平台，水分，养分，空气 怎样证明植物的生长需要这些因素呢？ 活动一： 不同土壤的水分状况（P104） 思考：该如何设计实验比较砂土、粘土、壤土的保水性能。 方法： 现象： 控制变量法 砂土流出水的速度最快且量最多。 粘土流出水的速度最慢且量最少。 矿物质颗粒类 别 堆放时 空 隙 保 水 性 通 气 性 砂 土 壤 土 粘 土 实验小结 最 大 次 之 最 小 最 差 适中 最 好 最 好 适中 最 差 土壤通气性能强，但保水性、保肥差。 土壤通气性能差，但保水性、保肥强。 土壤通气性好，且保水性能，保肥也好。 固体颗粒大小不同对植物生长有什么影响？ 砂土 粘土 壤土 一、土壤支持植物生长 什么样的土壤最适合植物的生长呢？ 想一想： 综合考虑土壤的通气性能和保水性能 壤土 分析与讨论（同桌展开讨论）： 1、比较①与② ，验证的因素为_______,说明植物的生长需要________. 2、比较②与③ ，验证的因素为_______, 说明植物的生长需要___________. 3、研究不同的土壤质地对植物生长情况的影响，应比较哪两个图？ 砂土 壤土 壤土 壤土 空气 空气 水分 适量的水分 先猜想四盆植物生长的情况并说明理由 活动二：观察土壤性状对植物生长的影响 1.土壤必须保持一定的养分、 和 ， 才能保证植物的良好生长。如果土壤缺乏 .和空气，或者水分太 和太 都会影响植物的正常生长。 2.土壤颗粒物的粗细比例不同，也会影响土壤中水分和空气的数量，从而影响植物的生长。砂土通气性能 ，但保持水的性能很 ，容易使植物缺水；粘土保持水的性能很 ，但容易积水，透气性能 ，这样回使植物根系腐烂；壤土中砂粒和粘粒比例适中，土壤通气和保持水分性能都 ，有利于植物的良好生长。 结论：从以上实验我们得到 水分 空气 养分 多 少 好 差 好 差 很好 思考与阅读 1、施化肥有什么作用？　 经常施用好吗？ 答：给土壤提供养分，但长期和单一地施用化肥，会使土壤的腐殖质得不到补充，团粒结构破坏，土壤变贫瘠。容易积水通气性差，土壤容易板结。 土壤板结麻苗不能正常出土 常规施用化肥的土壤板结严重，空心菜生长稀疏 二.植物保护土壤 土壤性状会影响植物的生长, 那么植物是否也会影响土壤性状 呢? 二、植物保护土壤 土壤的形成和保护依赖于植物 形成