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超级资源（共14套330张）最新粤教版八年级地理上册（全册）精品课件汇总 ;;第一章 位置和疆域;一、中国在世界上的位置;亚洲;评价;与蒙古、日本相比，我国的海陆位置有什么不同？说说我国海陆位置的优越性。 ;发展农业生产;二、疆域辽阔 海陆兼备;祖国的四至点;夏季，当北京时间为6点时，我国东部的乌苏里江和西部的帕米尔高原各是什么景象？为什么？ ;评价;渤海;台湾岛;▲ 海陆位置的优越性;奥巴马针对中国的弧形包围圈 ;▲指出我国陆上接壤的邻国： １4个 ▲隔海相望的国家 ：6个 ;朝鲜;邻国;三、中国行政区划（记忆、识图） ①中国的行政区域基本分为_____(_____、_____)、______(______、______)、____(___、___)三级.民族自治地方也分为______、______、______三级.国家在必要时,还可设立______区.我国一级行政单位共有______ 个(包括______个省,_____个自治区,____个直辖市和 个特别行政区。)。 ②香港,澳门回归的日期是哪一天？ ③读图：牢记我国34个省级行政区的全称、简称和省会,并能在图上找出位置来。;四个直辖市 五个自治区 两个特别行政区;简称;简 称;中国行政区七子歌：（大多取首字）;胸怀祖国; 人口与民族; 二、统一的多民族的国家; 中国、俄罗斯、加拿大、美国 面积和人口比较 ; 1840年到1949年，共经过了多少年，这期间 我国人口增加了多少？; 1949年后每增加一亿人分别用了多少年? 想一想，这段时间我国人口的增长有什么特点？; 1982、1990、2000年,第三、第四、第五次人口普查中 , 人口自然增长率不同，这三次人口普查中，我国的人口自然增长率有何变化? 想一想，这一变化说明了什么?; 1964年和2000年，每万人中拥有“大专及以上”和“高中”学历的人口比重有变化吗? 文盲人口比重有什么变化？; 在长三角一带，无论坐火车、汽车，还是乘船、步行，一眼望去，村镇接连不断，房舍鳞次栉比。而在西部地区，经常走几个小时才能见到几户人家，有些地方跃马千里不见人烟，甚至还有几十万平方千米的无人区。西藏自治区有的县城只有二三十户人家，还不如大城市中一幢楼的住户多。有一个考察队在西藏坐汽车奔驰了两天两夜没有见到过一个人。;人口分布特点 东密西疏;人口密度的公式=;2、“黑河—腾冲”线以东的大部分地区人口密度在每平方千米多少人以上？说出2-3个人口密度在每平方千米100人以上的省级行政区的名称。 ;少数民族中人口超过400万的有： ;请根据以下的资料，分组讨论：我国的民族政策; （3）在我国，各民族都有使用和发展自己的语言文字的自由。我国55个少数民族中有30多个民族有自己的文字，他们在日常生活、生产劳动、通信联系、学习、出版以及社会交往中，可以自由使用本民族的语言文字。 （4）我国宪法规定：各民族都有保持或者改革自己的风俗习惯的自由，中华人民共和国公民有宗教信仰的自由，国家保护正常的宗教活动。 　　;读地理图册“我国民族分布图”，找一找 1、我国云南省、新疆维 吾尔自治区和黑龙江省 主要分布着哪些少数民 族？;大杂居、小聚居;上海的少数民族;人民大会堂;侗族和瑶族;苗族;蒙古族;;壮族的竹杠舞;;;;;;;;; 苗族的斗马节;蒙古族的“那达慕大会”;云南白族“三月街”节;傣族泼水节;第二章 中国的自然环境; 第一、教学目标 对《地形》的认识，在课标中是安排在中国地理“中国的自然环境”部分的。 知识与技能：了解中国的地势地形特点，记住我国主要山脉的名称和三级阶梯的分界线，熟练掌握中国主要地形区的分布。 过程与方法：通过读图、阅图、比较等活动方式，培养学生的空间概念与空间思维能力。 情感态度与价值观：运用地图说出我国地势和地形的特点及其对生产、生活的影响。; 第二、教学重难点 记住我国主要山脉的名称和三级阶梯的分界线， 熟练掌握中国主要地形区的分布。; 第三、教法学法 针对本节课的内容，我以“指导学生学法，重视学习过程”为核心来设计整个教学过程。学习这一节，学生重在将学习国家的方法进行迁移，我采用的教学方法主要有四个环节：勾（勾课本中的重点内容）、圈（圈出重点掌握的地理事物）、点（落实知识点，构建知识提纲）、画（画地图，培养学生动手能力），达到落实知识，培养能力的效果。; 第