任职以来教育教学工作总结.doc

篇一：任职以来教育教学工作总结 任职以来教育教学工作总结 本人中学一级教师，现担任物理的教学工作 , 大学文化程度 , 二 00 一年被兰州市人事局、兰 州市职改办授予中学一级教师。 一九八五年参加工作至今 , 工作认真踏实， 锐意进取， 勇于创 新，圆满地完成每年的教育教学任务，在教育教学中取得了一定的成绩。 2002 年被兰州市教育委员会确定为兰州市中学县级骨干教师。 2004 年被榆中县县委、 县政府 授予“优秀教师”荣誉称号。 2006、2007、 2008 年度连续评为榆中六中“优秀班主任” 。 现 将本人任现职以来的主要工作情况汇报如下： 一、加强政治理论学习 , 不断提高业务水平，爱岗敬业 , 乐于奉献。 我热爱教师这个职业。自从成为一名光荣的人民教师，我一贯思想上积极上进，政治上立场 坚定。能认真学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论， “三个代表”的重要思想 , 不断提高 自己的思想觉悟。认真学习《教师法》 、《未成年人保护法》等法律法规，提高自己依法执教 的能力。 忠诚党和人民的教育事业，注意加强师德修养，事事处处为人师表。做学生的表率，有强烈的事业心和高度的工作责任感，乐于为教育事业做出自己无私的奉献。工作兢兢业业、尽职尽责，任劳任怨，服从安排，工作态度得到了领导、老师及社会的一致好评。通过个人努力 工作，圆满地完成了每年的教育教学任务， 并取得了优良的成绩， 多次受到校级以上的表彰。二、努力学习，认真工作，教书育人 在多年担任初二、初三年级物理教育教学工作期间，为了更快的提高自己教育教学工作的能 , 以适应于当前教育形式飞速发展的要求 , 自己不满足于现状 , 坚持不懈的加强专业知识技能的学习。 2001 年 9 月参加西北师范大学物理教育专业本科函授的学习。多次参加新课程、信息技术、师德师风校本培训，班主任培训、县级骨干教师等十余次培训，用新课程的理念 充实自己，不断更新教学手段，提高自己的教学能力。自己除每年参加学校安排的正常培训 外还积极参加其他各级各类的继续教育，以不断的充实自己的知识。 在教学方面，我认真钻研教材、大纲，熟悉了解学生的基础上，力求把握每一节课的重点、难点，认真备课，上课时，充分发挥教师的主导作用和学生的主体作用调动学生的积极性，应用新的教学方法，让学生主动参与于教育教学活动，教学效果显著。 经过本人的努力，圆满完成了每年的教育教学任务，教学成绩在我校名列前茅。 2003 年在全县毕业会考中，教学成绩获得全县一等奖， 2004 年在全县毕业会考中，教学成绩获得全县三等奖。 2007 年、 2008 年所带班级重点高中升学率全校第一。 多年担任班主任工作，在工作中虚心向有经验的班主任请教。勤于总结工作中的经验教训， 不断提高班主任的工作艺术。当班主任时 , 自己积极抓好班风建设 , 努力地教育转变后进生 , 牢记“教书育人”之宗旨。作为一名班主任 , 我深深懂得 : 班主任是一个教学班的组织者和领 导者 , 班主任的工作直接影响着学生在德、智、体、美、劳等各方面的健康成长 , 影响着他们 一生的道路。 我根据本班学生的实际情况及学校对班级管理的要求 , 组织学生学习 《中学生日 常行为规范》 和《中学生守则》 , 从思想上、 行为上规范和约束每一位学生 , 做到防范于未然。 自己还坚持“勤”字开头 , 做到早操勤跟班 , 早读勤巡班 , 平时勤下班 , 使班风建设得到加强。 自己在任班主任的工作中 , 除了注意抓好班风建设外 , 还十分注意加强后进生的教育转化工作 , 对那些思想纪律、 学习较差的后进生从不歧视 , 而更加关心爱护他们 , 积极想方设法转变他们 , 经常找他们拉家常 , 谈人生、 叙理想、 讲前途 , 和风细雨地动之以情、 晓之以理 , 以满腔热情去 温暖他们的心田。 因此 , 自己所带的班班风正、 学风浓 , 良好的班风形成 , 并不断的得到巩固和 发展。 三、教研教改方面任现职以来，我不断探索，为了提高自身的业务水平，掌握先进的教学方 法，我积极投身教研教改前沿， 这些年来我积极参加各种培训以及学校组织的各项教研活动，毫不推辞地带头上好公开研讨课，利用课余时间钻研学习多媒体教学这种新兴的授课方式。现已逐渐学会了制作课件，基本掌握了多媒体教学这种新兴的教学手段。同时认真总结教学 经验，撰写论文。 《电能表的拓展应用》发表于《中学物理教学参考》 （ 2009 年 7 月） 《数学在物理应用中应注意的问题》发表于《西部教育参考》 （ 2008 第 6 期）； 《内能、热量与温度的关系》发表于《中学生导报》 （ 2004 年 9 月） 《用简图求温度计的读数》发表于《中学生导报》 （2004 年 10 月） 《一道速度题的解法》发表于《中学生导报》