关于成立中小学总校青年教师成长沙龙暨举办第一期青年.doc

PAGE PAGE 10 关于成立中小学总校“青年教师成长沙龙”暨举办第一期青年教师成长沙龙活动的通知 近三年总校新进入青年教师66人，近五年进入89人。35岁以下青年教师277人，占教工总人数的27.2%。他们是教育教学改革和发展的生力军。为了给青年教师、青年教育工作者的成长成才和专业发展搭建思想交流、教育研究、教学研讨、成果共享的平台，促进青年教师树立先进的教育理念，创造浓厚的学习氛围，建立更加科学的学习机制，提高青年教师和青年教育工作者的师德修养和教育、教学、科研等综合能力。经研究，团委决定成立“青年教师成长沙龙”。现将有关事项通知如下： 一、指导思想 本沙龙紧扣总校教育发展形势和教育工作需要，通过举办“青年教师成长沙龙”，聚焦青年才俊，让青年教师们在一起交流信息、探讨课题、拓展思路、沟通感情、相互学习、共同提高，坚持在实践中探索、在困惑中学习、在研讨中反思、在领悟中创新的原则，结“自我反思”、“同伴互助”、“专家引领”三位效能，引导总校青年教育工作者在教育教学改革中内强个体素质，外树整体形象，奋发进取，追求卓越。为总校的可持续发展做好师资培养的重要工作。 二、组织领导 为加强沙龙活动的领导，特设立顾问处，聘请总校领导担任，作为沙龙的咨询与协调机构。秘书处为沙龙的日常管理机构，由团委负责人和各学校团队负责人组成，负责沙龙的常务工作，组织沙龙的各类活动。 三、内容设置 1、沙龙论坛：对沙龙确定的每期主题展开论述，提倡集思广益，百家争鸣。 2、嘉宾访谈：定期邀请各级领导、教育专家就社会、教育热点问题进行访谈，发表自已的观点、看法。 3、议题征集：征集青年教师认为有讨论价值、能贴近工作实际或紧跟时代要求的议题，进行筛选后，供大家在沙龙论坛讨论。 4、通过讲座、报告、茶话会、座谈会等形式，请优秀教师同青年教师进行交流，丰富青年人的教学经验，提升教学质量，拓宽教学视野，更新教学观念。 5、学习交流活动：以教师平日的读书学习为主，沙龙集中学习为辅。安排相关教师交流学习心得，尤其是将所学的知识应用于教学实践的体悟。 四、活动方式 总体原则是，围绕年度沙龙主题，设置研讨、汇报、观摩、讲座、论坛、网络等活动形式，力求活泼多样。沙龙活动每学期定期组织进行，可采取学校轮流承办等方式，并适时总结经验，不断调整沙龙内容，改进沙龙活动方式。分沙龙根据学校实际组织开展丰富多彩，形式多样的沙龙活动，活动时，力求打破时空、校际界限，以教育共同体或结对学校间等形式共同举办沙龙。 五、有关要求 请各校团队组织按本通知精神及要求，及时成立本校青年教师沙龙，并报总校团委备案。要充分发挥主观能动性及创造性，发挥和调动一切积极力量，认真开展丰富多彩的活动，在活动中不断总结、完善、深化、提高，同时积极作好相关宣传工作。 共青团金川集团公司中小学总校委员会 二〇一一年三月八日 附件1： 中小学总校第一期青年教师成长沙龙活动方案 一、活动主题 青年教师的专业成长之路 二、参加对象 1、以各校近五年参加工作的青年教师为主 2、35岁以下青年教师各校根据实际情况组织参加 三、组织过程 本项工作将分两个阶段进行： （1）第一阶段主要开展围绕论坛主题的青年教师征文活动。征文要求如下： ???????围绕“青年教师的专业成长”这个主题自定题目，要求内容具体，观点鲜明，结合本人发展实际，具有针对性和操作性，对促进青年教师发展有借鉴作用。论文要避免写成工作总结的形式，字数控制在2500字左右。3月1 ?????请附上作者简介，注明作者性别、年龄、职称、任教学科、联系电话、QQ号码信息。 （2）第二阶段主要进行征文评选，汇编优秀成果集，并在此基础上举办2011年第一期青年教师成长沙龙，。 四、论文撰写格式要求 （1）、论文电子文稿用采用A4纸，页边距一律采取：上、下2.5cm，左3cm,右2.5cm，行间距取固定值（设27）；字符间距为默认值（缩放100%，间距：标准）。 （2）、字体和字号要求。所用字体要求为宋体。标题和题序用小二号黑体字，正文用四号宋体字。 （3）、在论文题目下注明作者单位、姓名、所教学科、联系电话、电子邮箱、QQ号码。 望各校高度重视此项工作，组织青年教师认真总结、反思，并组织相应的活动，将此项活动作为引领本校青年教师成长，加强青年骨干教师培养的重要平台。 举办沙龙大会的具体、时间、地点另行通知。 总校青年教师沙龙秘书处 2011年3月 附件2： 中小学总校青年教师沙龙章程 一、总则　 总校青年教师沙龙是由总校团委组织成立的一个青年教师、青年教育工作者自主管理的、互助互动的学术性团体，其目的是为青年教师、青年教育工作者的专业发展搭建思想交流、教育研究、教学研讨、成果共享的平台，