精益管理之-提案改善培训.pptVIP

如果把一件东西、一个事物的正反、上下、左右、前后、里外，颠倒一下，会有甚么结果？ 第十一法则: 反一反 改善构思十二法则 为了解决某一个问题或改进某一件东西，为了提高学习、工作效率和 防止可能发生的事故或疏漏，需要规定些甚么吗? 第十二法则: 定一定 改善构思十二法则 2.五五法 1.ECRS 3.人机法 4.抽检法 6.防呆法 5.流程法 7.双手法 8.动改法 其他改善手法 步 骤 相关改善手法 发掘问题 脑力激荡法﹑查检表﹑ 5W1H﹑ 5S﹑统计表﹑流程图 选定题目 改善流程﹑消除异常﹑提升产能﹑缩短交期﹐确保质量﹑降低成本﹑保障工安 追查原因 鱼骨图﹑层别法﹑ 5W1H﹑流程图﹑作业分析表 分析资料 抽样法﹑差异分析﹑相关性分析(散布图)﹑趋势图﹑直方图﹑柏拉图 解决问题的九大步骤与改善手法 提出办法 脑力激荡法﹑系统图﹑5W1H﹑ ECRS﹑鱼骨图﹑时间/方法研究﹑动作分析 选择对策 决策矩阵法﹑多数表决法﹑控制图 草拟行动 甘特图﹑性能评审技朮﹑实验验证﹑推移图 成果比较 推移图、效果评估、现值法 标 准 化 标准化﹑系统化、模式化、质量履历、改善成果通报 解决问题的九大步骤与改善手法(续) 改善提案活动 推动方法 一﹑建立推动组织 组织的重要性 组织的构成 组织在活动中的作用 制度的作用 二﹑改善教育训练的实施 三﹑改善推动的辅助活动开展 开展正常的评比激励活动(件数﹑提案质量﹑提案推动部门及个人等) 发表交流﹐推广应用成功案例及个人的经验(标准化) 针对改善活动推动的不同时期﹐适时开展教育训练辅导 有计划的配合教育训练开展其它激励活动 (改善活动知识竞赛﹑现场解决问题的改善构思评比) 改善建议书及 提案改善报告 一. 改善建议书 改善课题经主管核准后方可实施 重复及延伸提案 未实施、实施后没有取得更好成效的提案 改善成效无任何证明资料之提案 公司已有制度、规定怎样做，而未按要求做的提案 何为非改善提案? 二. 提报改善报告书 报告书作用: 与他人分享改善成果 使你的改善成果能够得到更好地应用 核发奖金的依据 报告书内容: 问题描述 问题分析 解决对策 改善历程 改善成果 标 准 化 参考文献 主题明确 语言精练 条理清楚 重点突出 有理有据 如何写好改善提案报告书 推 广 应 用 实 验 验 证 理论依据 改善提案 绩效 不知道问题之所在，不感觉问题存在 不能区别问题之原因与结果 受习惯性做法影响与支配，不能大胆设想 只会看表面现象，不能深入分析 不能提出新方法 过于依赖他人 失去信心，缺少干劲 不愿改变现状，以求安定 主管不支持 改善中存在哪些主要障碍? 改善活动的初期, 强制力是必要 有积极参与改善的人,也有不积极的人,须强制让不积极的人也能了解改善的意义与价值并实施 不能永远只靠强制力,改善是自己应该去做的事 强制力就象为了能起飞的飞机跑道.最初是在不愿意的情形下进行改善，但最终还是应推行到自己主动进行改善 失了一颗铁钉， 丢了一只马蹄铁 丢了一只马蹄铁， 折了一匹战马 折了一匹战马， 损了一位将军 损了一位将军， 输了一场战争 输了一场战争， 亡了一个帝国 一 首 童 谣 优化制程健全系统滴水穿石务必讲求实效 提升技术完善设计持之以恒方能领先未来 激励改善形成制度追求低耗高效无止境 整合创新作育人才打造新技优品肇永基 改善无止境 创新日日新 * * * * 发掘问题 “提出一个问题往往比解决一个问题更为重要，因为解决一个问题也许是一个数学上或实验上的技巧；而提出新的问题、新的可能性，从新的角度看旧问题，却需要创造性的想象力，而且标志着科学的真正进步。” －爱因斯坦《物理学的进步 》 什麽是问题 ? 當事物現狀與標準状况或或人们預期的狀態有了差距時，我們就說我們遇到問題。 ? 问题就是差距！ ? 问题=标准-现状 今日的问题，是昨日的行动所造成； 所有未来的问题，均隐藏于现在之行动中。 问题的定义: 问题的三种形态 显而易见的问题 需要挖掘的问题 要创造出来的问题 问题的四种类型 感觉到的 找上门的 难 易 困难度 预想到的 自已跳进去的 起点 问题发现时间 （早 迟） 对重大问题的认识经常是由于对问题的敏感性、 对问题或现状的不满足或好奇心所引起的 Why? Why? 如何加强问题意识? 天下没有完美的办法, 但总有更好的办法 经常以积极态度体验人生的人 上进心旺盛,具有强烈竞争心者 经常环顾四周,懂得活用周边人的智慧者 积极开朗,光明磊落的人 具有恒心,毅力的人 喜欢问“为什么”的人