环境艺术设计-教案.doc

课题/项目 /任务 第一章 环境艺术设计概论 教 学 目 标 能力目标 使学生对本专业的基本范畴,行业的相关领域有一定的了解,认知。 知识目标 通过本章学习,使学生对该课程有整体的认知,了解,产生学习兴趣。 素质目标 具有专业基本的认知，常识。 重 点 环境艺术设计的构成要素与基本原则 难 点 环境艺术的构成要素 教学方法 讲授+实践 课 时 4 教 学 过 程 教 学 评 价 讲授 第一节 环境艺术的基本内涵 一、环境的基本概念 人类生活的环境，其概念的涵盖范围非常大。行为学上的环境是指人类赖以生存的、从事生产和生活的外部客观世界,一般分为自然环境、人工环境和社会环境。 二、环境艺术的特征 1.环境艺术是多层面的有机统一的实用艺术 2.环境艺术是多学科融合的系统艺术 3.环境艺术是和谐的艺术 4.环境艺术是四维的时空艺术 5.环境艺术是多感觉机制的体验艺术 第二节 环境艺术设计的构成要素与基本原则 一、环境艺术设计的构成要素 美感 个性 精神内涵 意境 心理 室内设计 环境艺术设计 固定形态 景观设计 实体环境 活动形态 实用功能 气氛要素 非实体环境 环境要素 二、环境艺术设计遵循的原则 1、设计的好与坏在很大程度上取决于对功能因素的考量。 2、设计中，于空间的审美十分关键。 3、设计中形式的变现是设计美感的重要体现。 4、技术是建筑环境空间的保障系统。 5、注重几者的辩证关系。 第三节 环境艺术设计的风格与流派 地理环境 东方传统木构造 一、风格与流派形成 人类文化传承 与演变的条件 西方传统石构造 中国式木结构 系 、斗拱结 古代建筑 构 的结构体 罗马的拱券结 构、哥特教堂 的拱肋结构 工程技术与材料 框架结构