10177艺术设计基础专业考试大纲.docVIP

| 附件4： 广东省高等教育自学考试 设计基础课程（课程代码：10177）考试大纲 目 录 第一部分 课程性质与设置目的 第二部分 课程内容和考核目标 绪论 课程内容 考核目标 第二章 设计艺术的发展、分类及特点 课程内容 考核目标 第三章 平面设计艺术鉴赏 课程内容 考核目标 第四章 现代设计艺术鉴赏 课程内容 考核目标 第五章 环境设计艺术鉴赏 课程内容 考核目标 第六章 工业产品设计鉴赏 课程内容 考核目标 第七章 传统与民间工艺鉴赏 课程内容 考核目标 第三部分 有关说明与实施要求 附录：题型举例 第一部分 课程性质与设置目的 一、课程性质与特点 设计基础课程是高等教育自学考试美术设计教育专业(专科)的必修课，是美术设计教育专业的一门基础理论课程。本课程为设计的基础性课程，主要是对平面设计艺术、现代设计艺术、环境设计艺术、工业产品设计艺术、传统与民间工艺等设计类别进行基本理论的讲述，以及对优秀作品进行概述、欣赏、评析。介绍各领域一些著名设计师的设计思路与设计方法，领会设计师们考虑问题的角度。课程涉及设计艺术史、设计艺术批评和美学等艺术学科知识，但也有别于其他史论课程，有较强的实践性，课程用大量的设计艺术作品给鉴赏者以强烈的感性冲击。从案例中生成美的感觉、美的情趣、美的意识。 二、课程目的与要求 本课程的设置目的与要求在于以通过介绍各领域设计艺术的基本理论知识、欣赏优秀作品、分析重点设计作品，强化学生对基本知识的理解、设计艺术作品的鉴赏能力、设计艺术审美能力，以及扩展设计的视野。 三、教材的第二、三、五和六章是考核重点。第二章是论述了设计艺术的发展、分类及特点，通过设计艺术门类的变化来考察现代设计艺术的历史演进规律同时便于实践。第三、五和六章分别对设计艺术的主要门类：平面设计艺术、环境设计艺术、工业产品设计艺术三门进行基本理论阐述和作品鉴赏分析，这几部分是设计艺术的主要组成部分，鉴赏这些作品也能够掌握整个设计艺术的概貌。 第二部分 课程内容和考核目标 第一章 绪论 （一）学习目的与要求 本章是设计基础的导论。通过本章的学习，理解设计鉴赏这门课的性质及研究范围；掌握设计艺术的鉴赏的特点以及艺术设计美的分析。设计艺术鉴赏的特点是本章的重点。 （二）课程内容 第一节 设计艺术鉴赏的特点 1 设计、艺术、技术三者的关系 2 艺术欣赏与设计艺术鉴赏 第二节 设计艺术美与鉴赏 1设计艺术美的分析 2 中西设计艺术鉴赏的差异 第三节 培养和提高设计艺术鉴赏能力 1 加强理论学习，全面提高艺术修养 2 增加鉴赏的实践，不断提高鉴赏能力 （三）考核知识点 一 、对设计艺术鉴赏的特点的了解 1、艺术鉴赏的概念 2、艺术鉴赏的特点 二 、设计艺术美的分析 l、设计艺术美的几方面特点 （四）考核要求 一 、艺术鉴赏的特点 1. 识记：设计、艺术、技术三者的关系 2. 领会：艺术欣赏与设计艺术鉴赏的不同点 二、 设计艺术鉴赏的方法 l. 识记：设计艺术美的特点：功能美、形式美、文化美 第二章 设计艺术的发展 分类及特点 （一）学习目的与要求 本章是设计的发展、分类以及特点。通过本章的学习，掌握设计的概念、由来以及简单的发展史。掌握设计艺术分为平面设计艺术、现代设计艺术、环境设计艺术、工业设计等主要类别。本章中，设计艺术的特点以及构成因素是要重点掌握的内容。 （二）课程内容 第一节 设计艺术的发展历程 1 设计艺术的概念 2 现代设计艺术的来由 第二节 设计艺术的分类及性质 1 平面设计艺术 2 现代设计艺术 3 环境设计艺术 4 工业设计 第三节 设计艺术的特点 1 实用经济性的特点 2 创造性特点 3 艺术造型性特点 4 程序性特点 6 科技性特点 7 信息传播性特点 第四节 设计艺术的构成元素 1 功能与人的因素 2 美学因素 3 材质因素 4 经济因素 5市场因素 （三）考核知识点 一 、设计艺术的发展 1、设计艺术的概念 二 、设计艺术的分类、特点 1、设计艺术的分类 2、设计艺术的7大特点 三 、设计艺术的构成元素 1、设计艺术的构成元素 （四）考核要求 一、 设计艺术的发展 1. 识记：设计艺术的概念 2. 领会：设计运动 二、 设计艺术的分类 l. 识记：设计艺术的分类 2. 简单应用：各设计艺术类别中的细分类别 三、 设计艺术的构成元素 1. 识记：设计艺术的构成元素。 2. 综合应用：各种因素对设计的影响 第三章 平面设计艺术鉴赏 （一）学习目的与要求 本章是的主要讲授内容是平面设计艺术的鉴赏。通过本章的学习，掌握平面