护理论文的写作与技巧幻灯片.pptVIP

一、如何选题 （一）选题的重要性 千里之行，始于足下 题好文一半 良好的选题是成功的第一步，是最关键的一步 审稿者的第一印象 （二）选题中的常见错误 《时间序列ARIMA模型在医院剖腹产统计中的预测研究》 （自回归移动平均模型） 《耳埋与针刺治疗青少年假性近视的疗效比较及护理》 《配戴RGPCL与框架眼镜对超高近视矫治效果的分析》（硬性高透氧角膜接触镜） （三）选题前的准备工作 临床中细心观察，捕捉写作灵感 文献复习及行家讨论 文献复习及行家讨论 了解和掌握前人研究工作 是不是已经解决了的问题 还有哪些问题没有解决并需要进一步研究 某问题没有找到答案的原因和困难是什么 与专家们做些讨论 条件1：选题意识是对论题的一种自觉地萌发，一种本能的直觉。选题需要一定的时机，当问题出现后，作者能发现问题，并经过思维以“为什么”的形式提出来的过程，论题是由问题上升而来。 条件2： 信息流量：获得信息较多的作者，能选择有价值的论题。 通过读书刊：书籍、期刊是前人、他人研究成果的结晶，从书刊中可获得大量的信息。书刊是获得学科信息的最好途径。 作记录：建立文献资料卡，建立记事本，将看到的和做过的特别的记录下来，侧重于事件的起由、经过及结局，以及未成熟的想法。 条件3：临床实践基础 　　很多在论文写作上成功的作者都得力于深厚的实践积累，越是工作繁忙，病种复杂的科室，实践的内容越丰富，越充实。因此护理工作者应珍惜在临床一线的实践工作，在实践中不断发现问题，提出问题，分析问题，以源源不断地获得有价值的论题。 （四）选题的几个方向 从理论中提出研究问题 例：《知信行理论在医院获得性肺炎集束预防策略依从性中的应用研究》 　《Orem自护理论在膀胱肿瘤电切患者术后护理中的应用》 从实践中提出研究问题： 例：《口服葡萄糖耐量试验不良反应预防措施的实验研究》 　《气管插管病人胃管置入方法研究》 从文献中提出问题： 例：《肝移植专题文献计量分析》 　《我国灾害护理教育教学研究现状的文献分析》 （五）提出问题的标准 问题必须有意义：实用性 是否重要 是否创新 是否有实用价值 是否有理论参考价值 是否对患者、护士或其他服务人员有益 是否对护理专业有益 问题必须可研究：可行性 主观上：研究者的能力、技术水平、专业知识 客观上：研究对象、研究经费、设备、信息 （五）选题步骤 提出问题 文献复习 确立课题或论题 （六）选题的注意事项 选题应属于护理研究范畴 选题范围不要太大 选题过程应伴随“查新”，查明该问题的研究历史与现状，国内外研究动态，研究水平等，避免研究与别人重复的内容。 找准“切入点” 切入点—— 就是你文章中最具特色的内容 就是你题目中使用的最具个性化的词语 就是你工作中感触最深的新发现或新经验 如果你能以最具个性（特色）的方法解决最带有普便性的实际问题，选题的价值就越大。 寻找问题切入点： 静脉输液（共性）—— 静脉输液两种拔针方法的比较（程序） 静脉输液外渗后早期不同处理方法的比较（应急） 静脉滴注低温液体用于中枢性高热降温临床研究（治疗） 甘露醇加温输入预防静脉炎（并发症） 软包装甘露醇快速加压输液器的研制（材料） 二、收集资料，分析结果 （一）收集资料方法 观察法：科学认识起源于观察，观察法是护士工作的常用方法。 实验法：是现代科学研究的最主要方法。具有操纵、控制、随机三种特征。 调查法：也称“问卷法”，是对研究对象不加任何人工干预或人工控制的条件下，取得科学资料的一种方法，其特点通过采访、面谈、问卷、填表等方式，从研究对象外直接得到资料。 （二）研究对象的选择 研究对象应具有代表性：避免样本量过小、样本源过窄，使样本应具有总体的某些特征，如年龄、性别、疾病类型、病情轻重比例均要代表总体，最好选住院病人、连续性病例。 诊断标准具有可靠性：一般选用统一的、公认的诊断标准，诊断标准一般由世界性、全国性学术会议制定。 对象的选择要有明确的纳入、排除标准。 分组及组间可比性 （三）治疗方案及实施 治疗方案提出的依据 治疗方案应明确、具体、统一 保证方案实施中依从性：住院病人比门诊病人依从性好，如果选择门诊病人作为观察对象，需要制定切实可行促使定期随访的措施来提高病人的依从性 防止沾染 （四）分析结果 统计学方法的正确应用：通常计数资料用X2检验，计量资料算均数与标准差，用t检验。 统计学的显著性检验只说明各级之间差异的可靠性，并不说明差异本身的大小和意义，有时有统计学意义不一定有临床意义，统计学差异与样本大小有关，增加样本可使临床疗效很小的差异，有统计学意义。 三、拟定初稿 　　 初稿是执笔写作的第一稿，为了保证写作思路的连续性，最好在一段完整时间