2008年湖北武汉市中考作文题解和例析.docVIP

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2008年湖北武汉市中考作文题解和例析

2008年湖北武汉市中考作文题解和例析   【真题回放】   阅读下面的材料,然后按要求作文。    “加油!”简单的一句话,让她浑身充满了力量,顽强地冲向终点。   “孩子,老师说你做得不错,你一定可以做得更好!”简单的一句话,让一个学习有困难的孩子一步步走进了大学的殿堂。   “三人行,必有我师焉。”简单的一句话,让他悟到了“山外有山,人外有人”。   ……   简单的一句话为什么会有如此巨大的力量?这些现象引起了你怎样的联想和思考?请自拟题目,自选文体(诗歌、戏剧除外),写一篇不少于600字的文章。文中不要出现真实的校名和人名。   【文题解读】   这道材料作文试题,说是“自拟题目,自选文体(诗歌、戏剧除外)”,看似简单,似乎写好一句有意义的话就行,其实不然。命题者可谓设置了重重机关。不过,只要你抓住要害,就能很快找准扣题切入的角度。   一是如何扣住“为什么”。文章里必须要回答某句话让他人产生力量的原因――纵观导语里的三种情景、三句话,从说话者的出发点来看,都是出于关爱、关心、善意;从说话者的目的和动机来看,都是旨在鼓励、勉励、鞭策。所以,在你的文章里,或者通过直接阐述,或者通过说话者自述的方式,或者从听话人感悟的角度,一定写出这个“为什么”来。   二是如何把握好“力量”。导语里有三句话能具体地显示出话语带来的力量:“让她浑身充满了力量,顽强地冲向终点”、“让一个学习有困难的孩子一步步走进了大学的殿堂”和“让他悟到了‘山外有山,人外有人’”。这说明,说话者和力量获得者并不是同一人――获得力量的,是听话者。力量的表现形式,可以是内在的奋斗动力,也可以是外在的冲刺、克服困难的行动。如果是前一种表现形式,不妨进行心理活动描写;是后一种表现形式,可以结合心理描写,但是更要进行生动的行动描写。   【满分作文】   那句话,注定会穿透时空   武汉考生   那句话,曾经感动了无数中国人,至今想起来还激动着我们的心。   那句话,并非出自伟人之口,而是出自一位年仅19岁、名叫“荆利杰”的普通武警战士的口。   那句话,说出来的时间是2008年5月13日上午,地点是汶川大地震发生后的重灾区――绵竹市汉旺镇武都小学旁。   让我们把镜头回放到那一天、那一刻吧。   学校的主教学楼坍塌了一大半,100多名小学生全被压在废墟里。看着那些戴着红领巾的孩子被埋在废墟里,前来救援的武警消防战士们心急如焚,他们一刻也不停息,迅速投入到援救之中。余震不断发生,钢筋和楼板摇摇欲坠,残存的墙体时不时往下掉,荆利杰全然不顾。手掌磨破了,手指头出血了,脚底被钢筋刺破了,但是,他却一刻也没有停下来。他的心里,只有一个念头:救人要紧!   就在抢险最关键的时刻,教学楼的废墟在余震和吊车的操作中发生了巨大的晃动,楼板在摇,墙体在垮,随时有可能再次坍塌,战士们再进入其中救援,会十分危险,几乎相当于送死。指挥官果断地下了死命令:“停止救助,待命!”   荆利杰从废墟中钻了出来。就在此时,他突然听到废墟下有个男孩在呼救!他转身就要奔回废墟里去。眼见得更大面积的坍塌已经开始,战友们和群众把荆利杰死死拉住,拖到了安全地带。荆利杰头扭向废墟里,突然跪倒在地,哭喊道:“你们让我再去救一个,求求你们让我再去救一个!我还能再救一个!”   这不是影视画面,也没有配乐轰然而起;这不是演出,也没有配诗配画。这是活生生的生活场景,听到荆利杰带着哀求的话语,现场所有人都哭了……   “你们让我再去救一个,求求你们让我再去救一个!我还能再救一个!”似一声悲壮的猿啼,发自于爱驻心中的做人准则,承载着忘我救人的中华美德,包含着奋不顾身的奉献精神。   那句话,激励着无数的人投入到抗震救灾之中,带给我们无穷的力量。它教会我们怎样面对灾难,怎样面对他人的痛苦,怎样面对自己的责任。   那句话,注定会穿透时空,永留我心间。   【评点】   我们都曾被伟大的抗震救灾精神感动,都曾被“求求你们让我再去救一个”的壮语感动。可是,能像作者这样,准确而清楚地记下武都小学旁救灾的情景的人,恐怕很少。这说明作者是生活的有心人,也能联系具体情景做出合理的想象。这两点,都是写好作文的重要前提和基础。   文中的记叙和描述,非常形象,也很真实,有着很强的现场感。在抒情、议论中,渗透着作者心中的感情,具有很强的冲击力和感染力。      [满分作文]      那只是一句简单的话   武汉考生   一沙一世界,一树一菩提。有时,一句简单的话,因为其间包含的爱,却能绽放出惊世骇俗的力量。   那只是一句简单的话,因为他对真理的热爱,却迸发出震撼世界的力量。   布鲁诺四下望了望,中心广场上到处是前来观看火刑的人们,手持火把的祭司一步一步向自己缓

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