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5.面包发霉了 学生讨论，小组尝试。师引导学生用牙签取一些面包上的霉菌放在载玻片上，用放大镜进行观察。 怎样才能看清楚面包上霉菌的样子？ 用语言来描述你们看到的霉菌的样子。 你们还在什么物品上看到过霉菌？ 观察了面包上的霉菌，你们还想研究什么？ 讨论：面包上怎么会长出霉菌？可能是什么原因使面包长出霉菌？ 你们能设计实验证明霉菌的生长与水分的多少有关吗？ 小组讨论，交流实验的方法。设计一种研究霉菌的生长与温度的关系的实验方法， 为什么要在每块面包上放一些霉菌？
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