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2006年 中考试题汇编（探究题） （06年南通市）25．(6分)小明和小华在学习了液体压强的知识后用加长的饮料瓶做了如图所示的实验，在饮料瓶中灌满水，然后在瓶的a、b处各扎一个小孔，观察其后发生的现象． (1)他们发现从小孔b中射出水流的速度比小孔a中的大，你认为其原因是____________ _______________________． (2)经过反复的试验，他们发现从小孔中射出水流的射程s (从小孔处到落地点的水平距离OA)跟小孔在水中的深度h和小孔到地面的高度H这两个因素有关．为了研究水流的射 程s与h、H之间的关系，他们将饮料瓶放置在水平桌面边缘，看到如图所示的现象，由此他们得出了结论：小孔距水面的深度h越大，水流的射程s越大． 你认为根据图示的现象能否得出上述结论?请说明你的理由． (3)测量水流的射程s，需用__________ (填测量工具)．请你运用学过的物理知识帮助他们确定水流射程起点O的位置，写出具体的方法。 （4）他们在实验中测得的数据如下表所示： 实验序号 小孔高度H／m 小孔深度h／m 小孔深度的平方根 ／m1/2 水流射程s／m 1 0．64 0．16 0．40 0．64 2 0．64 0．36 0．60 0．96 3 0．64 0．64 0．80 1．28 4 1．0 0．16 0．40 0．80 5 1．0 0．36 0．60 1．20 6 1．0 0．64 0．80 1．60 根据表中数据，可以得出结论：当小孔高度H一定时，水流射程s与_________成正比． （06太原市中考）21. (10分）将图9(甲）中的块状食盐和图9(乙）中的水混合，待完全溶解后如９ 9(丙 )所示． 　(１）从上述实验，你观察到的现象是食盐和水混合后总体积减小 　(2）就产生实验现象的本质提出的合理猜想是分子间有间隙． 　（３）小宁想知道量筒中盐水的密度，他利用天平和烧杯进行了实验，请你帮他把实验步骤补充完整（需测量的量用文字和字母表示）． a.读出量筒中盐水的体积V． （06太原市中考）22. (6分）为测量一只标有"6.3V 0.3A"的小灯泡的额定功率，某实验小组设计了 图10的电路图．现有实验器材为：电压表（量程0-3V,0-15V）一块。电流表（量程0-0.6A,0-3A）一块，“10Ω2A"和"50Ω1A"的滑动变阻器各一只，电源（电压恒为12V）一个，开关一只，导线若干．实验时，甲同学认为电压表和电流表都应选用小量程，滑动变阻器应选用"50Ω1A"的；乙同学认为电压表应选用大量程，电流表应选用小量程，滑动变阻器应选用“10Ω 2A"的． 请你对两位同学器材选择的合理性作出评价并填在下页的表中（如合理，不需说明理由；如不合理，请指出不合理之处和产生的后果）． 是否合理 不合理之处 不合理产生的后果：，： 甲 否（不合理） 电压表量程太小 电压表无法指示小灯泡的额定电压 （可能损坏电压表） 乙 否（不合理） 滑动变阻器阻值过小 小灯泡实际电压总是超过额定电压 （可能损坏小灯泡) （06年安徽省课程改革实验区）5．有些物理量的大小不易直接观测，但它变化时引起其它量的变化却容易直接观测，用易观测的量显示不易观测的量是测量物理量的一种思路。例如：温度计是利用液柱长度的变化来显示温度高低的。请你也举出一个例子。21．农村地区常有用地窖储藏农作物的习惯。由于植物的呼吸，地窖内会不断地积蓄C02气体，浓度过高时将威胁到人的安全。为试探C02的“浓度”，人们常将点燃的蜡烛带到地窖里。如果蜡烛熄灭说明C02浓度过高，如果蜡烛没熄灭说明浓度不高。其实，你也可以用所学轻小的气球，里面充有空气后扎住口。请你用浮力和密度方面的知识大致判断地窖里C02气体的“浓度”是否危及人身安全。把你的实验方法、可能看到的现象、你的判断以及其中的物理道理填写在下面的表格中： 可能看到的现 象和你的判断 其中的 物理道理 现象： 判断： 21．方法：将小气球放入地窖中观察小气球的浮沉情况。只要答出将小气球放入地窖中即可给分。(2分)现象：(1)小气球沉底；判断：C02浓度较低，人下地窖安全；(现象、判断各1分) (2)小气球悬浮在空中；判断2浓度较高，人下地窖危险。(现象、判断各1分) 注：两种情况答对一种就给满分。 物理道理略。能用密度、浮力或浮沉条件等相关知识解释均可。(2分)22．程跃要做“测定小灯泡功率”的实验，请你跟随程跃边实验边思考，逐一回答下面的几个问题。(1)请在图a方框内画出该实验电路图。(2)程跃刚连接完最后一根导线，立即看到灯泡发出明亮的光。在一旁观察的林雨一惊，提醒程跃实验中有问题。程跃想，我的实验连线没有出问题啊!请你帮助程跃找出实