幼儿园艺术教育中社区资源的开发利用研究——以长沙市望月湖街道为例研究.pdf

分类号 G61 密级 学校代码 10542 145 学号—20—0809020 幼儿园艺术教育中社区资源 的开发利用研究 一以长沙市望月湖街道为例 Research on I or Expati onandUti l i zati on ofCommuni Resourcesi nthe ty Ki ArtEducati on ndergarten ·‘Take the Street Wangyuehu i n theCi tyof asan I e ChangshaExamp 研究 生姓名 ．萱 堕 指导教师姓名、职称 堂里氐塾撞 湖南师范大学学位评定委员会办公室 二零一一年五月 Ifll]ll l j I IIII II I IllIllIIli Y1 911729： 摘要 幼儿园教育中社区资源的开发利用倍受关注，在学前教育很多 政策法规都有涉及。幼儿园艺术教育作为幼儿园教育的重要组成部 分，其对社区资源的开发利用同样具有重要意义。但目前这方面的 研究还较少，相关理论和实践都相对欠缺。只有在北京、上海等城 市有研究。本文选取湖南省长沙市岳麓区的望月湖街道为研究对象， 分析该街道幼儿园艺术教育中社区资源开发利用的实际情况，尝试 提出幼儿园艺术教育资源开发利用的新思路。 本研究采用了文献法、观察法、访谈法、问卷调查法和实物收 集法，以望月湖街道拥有的丰富的社区资源为背景，以教育学、生 态学和心理学的相关理论为指导，对望月湖街道的4所幼儿园艺术 教育中社区资源开发利用的现状进行了调查，深入分析了望月湖街 道幼儿园艺术教育中社区资源开发利用存在的优势和不足，为更好 的开发利用社区资源提出了思路。论文共分三个部分： 第一部分、绪论。通过查阅大量的相关文献，在分析和总结前 人的研究成果时发现，对于幼儿园艺术教育中社区资源开发利用的 研究很少，都只是在个别文章中零散的涉及，没有针对性的系统阐 述。尤其是基于实践层面的研究暂时还是空白。这样的情况使得本 I 研究既有广阔的空间，也存在诸多的困难。 第二部分、望月湖街道幼儿园艺术教育中社区资源开发利用的 现状和分析。通过访谈、问卷、观察和实物搜集等方法对望月湖街 道幼儿园艺术教育中社区资源开发利用的现状进行了全面的实地调 查。分析和总结了望月湖街道丰富的社区资源及其特点，以及其在