湘教版地理,必修1,1.1地球宇宙环境.ppt

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湘教版地理,必修1,1.1地球宇宙环境

宇宙中物质的存在形式 (1) 天体的概念: 二、多层次的天体系统 (2) 天体的分类: (3) 天体系统 万有引力和天体运动 形成: 级别: 总星系 河外星系 其他恒星系统 其他系统 银河系 太阳系 地月系 地月系:月球绕地球公转,构成地月系。月地平均距离为38.4万千米,月球是宇宙中距离地球最近的自然天体。 太阳系:由太阳、围绕太阳运行的八大行星、矮行星以及小行星、彗星、流星体、卫星 和行星际物质组成。太阳是太阳系的中心天体。 银河系:是2000多亿颗恒星组成的庞大的恒星集团,具有“铁饼”状的扁平外形,直径约为8万光年,中心突出的部分叫银核(银心),四周叫银盘。太阳系距离银心约2.5万光年。 河外星系:银河系以外有一些看似星云的天体,是与银河系规模相当的天体系统,称为河外星系,简称为星系。20世纪末,人类观测到的河外星系超过1250亿个。 天文学上把银河系和现阶段所能观测到的河外星系,合起来叫做总星系,这是最大的天体系统,是我们目前能观测到的宇宙范围,也就是天文学家所说的“可见宇宙”、“已知宇宙”。 总星系 阅读P8—9:围绕太阳运行的天体 “行星”这个说法起源于希腊语,原意指太阳系中的“漫游者”。2006年8月24日国际天文学联合会大会投票通过新的行星定义。 一、行星 成员: 定义: 包括水星、金星、地球、火星、木星、土星、 天王星和海王星。 围绕太阳运转,自身引力足以克服其刚体力而 使天体呈圆球状,并且能够清除其轨道附近其 他物体的天体。 二、矮行星 三、太阳系小天体 认识太阳系: 识记八大行星的位置;小行星 带的位置;哈雷彗星的周期; 行星的分类,运动特征。 76年 类地行星 巨行星 远日行星 地内行星 地外行星 运动特征:同向性,共面性,近圆性 成员: 阅读P8—9:围绕太阳运行的天体 “行星”这个说法起源于希腊语,原意指太阳系中的“漫游者”。2006年8月24日国际天文学联合会大会投票通过新的行星定义。 一、行星 成员: 定义: 包括水星、金星、地球、火星、木星、土星、 天王星和海王星。 围绕太阳运转,自身引力足以克服其刚体力而 使天体呈圆球状,并且能够清除其轨道附近其 他物体的天体。 二、矮行星 包括冥王星和谷神星等。 定义: 与行星同样具有足够的质量,呈圆球状,但不能清除其轨道附近其他物体的天体。 三、太阳系小天体 成员: 定义: 围绕太阳运转但不符合行星和矮行星条 件的物体。 主要包括小行星、彗星、流星体和其他 行星际物质。 太阳系概况: 1、中心天体—— 太阳(炽热的气体球,主要成分为氢、氦) 2、八大行星的轨道位置距日由近及远为—— 水、金、地、火、木、 土、天、海 3、矮行星—— 冥王星 4、太阳系小天体—— 小行星、彗星、流星体、其他星际物质 5、小行星带的位置—— 火星和木星轨道之间 6、地球的左邻右舍—— 金星和火星 地月系 【运用地图册 思考】 了解地月系,学习观测天体 桃江七中 刘勋国 必修一 第一章 宇宙中的地球 第二章 自然环境中的物质运动与能量交换 第三章 地理环境的整体性与差异性 第四章 自然环境对人类活动的影响 第一节 地球的宇宙环境 第二节 太阳对地球的影响 第三节 地球的运动 第四节 地球的结构 第一节 地球的宇宙环境 一、人类对宇宙的认识 二、多层次的天体系统 三、普通而特殊的行星—地球 仰 望 星 空 仰 望 星 空 春季星空图 对应时间: 3月20日22时 4月20日20时 5月20日18时 夏季星空图 对应时间: 6月20日22时 7月20日20时 8月20日18时 秋季星空图 对应时间: 9月20日22时 10月20日20时 11月20日18时 冬季星空图 对应时间: 12月20日22时 1月20日20时 2月20日18时 天 地 四 方 曰 宇 古 往 今 来 曰 宙 时代 2世纪 16世纪 18世纪 20世纪 60年代 以来 人类对宇宙的认识 古希腊天文学家托勒密提出“地心说” 波兰天文学家哥白尼提出“日心说” 天文学家引进“星系”一词 大型天文望远镜的使用以及空间探测技术的发展,使天文观测尺度扩展到上百亿光年的时空区域 一、人类对宇宙的认识 一、人类对宇宙的认识 ● 上下四方曰宇,往古来今曰宙 ● 天文学家把人类目前能观测到的有限宇宙叫作“可见宇宙”或“已知宇宙”。可见宇宙的半径约为140亿光年。 【活动】根据课本P6 —— 活动思考、计算并回答: ① 何为光年?一光年约为多少千米? ② 计算可见宇宙的半径约为多少千米? ③ 面对上题的数字,你有什么感慨? 【总结

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