译林三年级下册英语Unit5 cartoon time.ppt

Show time最佳表演奖小贴士： 1.发音正确，语调抑扬顿挫 2.表情生动，动作到位 It’s time for gifts! It’s time for gifts! 盒子里有很多任务，如果你全部完成得到九颗星，就可以获得小礼物哦！ * Unit 5 How old are you? 如果看到数字或英文句子时，请大声说出来; 如果看到可爱的小动物，一起拍手说：“How lovely!” Let’s play a game! How old are you? Here you are! Name(姓名): Age (年龄): Sam Two Let’s meet a lovely friend! Let’s go to Sam’s birthday party! 让我们一起去参加Sam的生日聚会！ What a nice…! 多么漂亮的一个…！ I want a… 想要 What does Sam want? （Sam到底想要什么？） I want a and . Watch and answer 看一看，答一答 Watch and think 看一看，想一想 Sam的朋友开心吗？ Sam, it’s time for the cake. (…的时间到了) 1.有表情地朗读，并注意 模仿语音语调。 2.注意指读哦！ 小朋友们,快来挑选自己喜欢的角色，以四人为一小组表演一下吧！ Good actor Ticking time 1: I can count. （我会用英语数数） Ticking time 1: I can find. （我能找到规律填出数字） three six ? nine Ticking time 1: I can write. （我会听写这些号码） 9A2__5 __ 12-836 7 4 Ticking time 2: I can ask. （我会询问他人年龄） How___ ___ you, …? I’m ____ . Ticking time 2: I can ask and answer. （我能看图完成对话） --- … --- How old are you? --- I’m … --- … Ticking time 2: I can try. （我能根据图片，创编新对话） How___ ___ you, …? I’m ____ . --- … --- How old are you? --- I’m … --- … Ticking time 3: I can read. （我能读这个单词） Ticking time 3: I can try. （我能试着读读新单词） * * *