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娄底职业技术院 2012级学生毕业设计（论文）工作实施方案 毕业设计（论文）是教学、实践、创新相结合，是完成教学计划、实现培养目标的一个重要教学环节，是审定学生是否具备毕业资格的重要依据，是培养学生综合运用所学基础理论、基本知识和基本技能，分析解决实际问题的能力的重要途径，是培养学生掌握正确的思想方法，树立严谨的治学态度、理论联系实际的工作作风的重要方法，是对学生素质的一次全面检验，希望各系部（院）高度重视毕业设计（论文）工作。为做好12级学生毕业设计(论文)工作，全面提高毕业设计(论文) 质量，根据教育行政主管部门关于毕业设计（论文）管理的相关规定和学院《毕业设计（论文）管理办法》，特制订本实施方案，希望各系部（院）根据本方案，结合各专业实际，认真贯彻实施。 一、加强组织领导，明确职责 (一) 学院成立由院长任顾问，分管教学的副院长任组长，教务处处长、各系部（院）主要负责人、教务处副处长为成员的12级学生毕业设计(论文)工作领导小组，全面领导12级学生毕业设计(论文)工作。其工作职责是： 1、制定学院12级学生毕业设计(论文)实施方案并组织实施； 2、审定各系部（院）12级学生毕业设计(论文)实施方案； 3、负责全院毕业设计(论文)工作的检查、监督、考核、总结和评估价； 4、组织院级优秀毕业设计(论文) 和优秀指导教师的评选与表彰。 (二) 各系部（院）成立由主任任组长，教学副主任任副组长，教研室主任（专业带头人）及教学干事为成员的毕业设计(论文) 工作小组，其工作职责是： 1、贯彻落实学院毕业设计(论文) 有关管理规定，修订完善各专业毕业设计(论文) 标准； 2、制定本系12级学生毕业设计(论文) 工作方案，并报学院12级学生毕业设计(论文)工作领导小组审定； 3、落实毕业设计(论文) 工作所需资料及实验设备、材料； 4、审定各专业的毕业设计(论文)选题和指导教师； 5、检查、监控毕业设计（论文）进度与质量(含内容、难易程度、工作量等)，发现问题及时采取措施； 6、组织毕业设计(论文) 评阅； 7、成立答辩委员会及答辩小组并组织答辩； 8、组织指导教师、学生及时将毕业设计(论文)资料上传至世界大学城“毕业设计”专题空间； 9、做好院级优秀毕业设计(论文) 和优秀指导教师的推选工作。 10、负责毕业设计(论文) 资料的收集、整理与归档。 二、毕业设计(论文)工作流程及时间安排 毕业设计（论文）工作应遵循如下流程：成立毕业设计（论文）工作小组→征集毕业设计（论文）选题→审定毕业设计（论文）选题→公布选题指南→确定选题和指导教师→下达任务书→中期检查、过程监控→评阅→答辩资格审查→答辩→评定成绩→审核考评结论→收存毕业设计（论文）→总结评估。 原则上12级学生毕业设计(论文)工作从2014年11月开始，至2015年6月结束，具体实施时间，各系部（院）可根据专业人才培养方案确定。 三、毕业设计（论文）的工作内容与要求 1、毕业设计（论文）按照各专业《人才培养方案》的要求进行；毕业设计（论文）应具有一定的学术性、创见性和科学性，做到观点正确、论据充分、推理严密、层次分明、条理清楚、语言简练，有必要的相关资料和图表等，力求论述系统完整，首尾一贯而不前后矛盾，实事求是而不主观臆造；力求有新的发现、新的构想或新的发展与完善； 2、要高度重视毕业设计（论文）指导教师的选聘。指导教师一般应由具有中级及以上职称的教师或工程技术、专业人员担任，也可由各系部（院）确定负责人组成毕业设计指导小组对学生进行指导；各类专业每名教师指导的学生人数不得超过10名，各系部（院）应从行业企业选聘一定数量符合条件的人员担任指导教师； 3、指导教师应在毕业设计(论文)开始前向学生下达毕业设计(论文)任务书和设计(论文)指导书，应指导学生制订毕业设计(论文)进度计划，推荐参考资料并作开题指导；应及时检查学生设计(论文)的阶段进展情况，督促学生按时保质保量完成设计(论文)工作； 4、毕业设计(论文)实行指导教师负责制。指导教师要重点指导设计方法，审查设计方案(论文提纲)，把握关键问题，解答疑难问题。要重视对学生独立分析、解决问题和创新能力的培养，不要包办代替。指导教师要注意设计场所的管理和检查学生的出勤情况，做好教书育人工作；若学生的毕业设计(论文)出现重大原则性错误，指导教师应承担责任； 5、教师应认真评阅学生的毕业设计(论文)，写出评语，合理评分并在图纸、说明书或论文上签字。对不合格的毕业设计(论文)必须要求学生认真修改，不得草率通过。 四、毕业设计成果评价 毕业设计成果评价要重点从选题、实施及作品质量方面进行评价。 (一) 选题 1 、专业性：毕业设计选题符合本专业培养目标，有利于提高学生综合运用所学专业知识解决产品创意、总体设计方案、主要技术性能参数、工作