管仲列传很好.ppt

导入： 朋友好找，知音难求。伯牙因钟子期死，哭而叹道：“历尽天涯无足语，此曲终了不复弹。”于是摔碎了琴，从此不再弹琴；范式与张邵千里结言，信守不渝；赤兔马见关羽亡吐血而死。可见人生在世，遇一知音十分难得。两千多年的管仲一声慨叹“生我者父母，知我者鲍子也”，足以让人明白：人生一世，得一知己足矣。;;你知道春秋五霸吗？;历史上的“春秋五霸” 是指齐桓公、宋襄公、晋文公、 秦穆公和楚庄王。 (另一说“五霸”是指齐桓公、晋文公、楚庄王、吴王阖闾和越王勾践)。;管仲列传; 教学目标 1、掌握文中重要文言词汇、文言句式，提高文言文阅读能力。 ?2、通过朗读、分析，体会管鲍之交的真诚可贵。? 3、在疏通文意的基础上，了解管仲从政取得成功的主观及客观原因。?;; 据说他早年经营商业，后从事政治活动。在齐国公子小白（即齐桓公）与公子纠争夺君位的斗争中，管仲曾支持公子纠。管仲为使公子纠当上国君，埋伏中途欲射杀小白，箭射在小白的铜制衣带钩上。小白装死，在鲍叔牙的协助下抢先回国，登上君位。他就是历史上有名的齐桓公。桓公即位，设法杀死了公子纠，也要杀死射了自己一箭的仇敌管仲。鲍叔牙极力劝阻，指出管仲乃天下奇才，要桓公为齐国着想，忘掉旧怨，重用管仲。桓公接受了建议，接管仲回国，任用管仲为相，以主持政务，并尊之为“仲父”。管仲亦辅佐齐桓公，他在齐国进行改革，使齐国日渐富强，国力大增，助桓公以“尊王攘夷”号召诸侯，辅佐齐桓公成为五霸之首。;列传: 中国纪传体史书的体裁之一。司马迁撰《史记》时首创，为以后历代纪传体史书所沿用。 　　谓叙列人臣事迹，令可传于后世，故曰列传。 　　;卓越的政治家管仲;颍（ ） 鲍( ) 匡（ ） 衽（ ） 桓（ ） 贾 （ ） 召（ )忽 仓廪（ ）;1、朗读课文 2、小组交流，解决疑难，标注问题 ; 研习课文第一节; 管仲夷吾者，颍上人也。少时常与鲍叔牙游，鲍叔知其贤。管仲贫困，常欺鲍叔，鲍叔终善遇之，不以为言。已而鲍叔事齐公子小白，管仲事公子纠。及小白立为桓公，公子纠死，管仲囚焉。鲍叔遂进管仲。管仲既用，任政于齐，齐桓公以霸，九合诸侯，一匡天下，管仲之谋也。 ;;特殊句式:;翻译：管仲既用，任政于齐，齐桓公以霸，九合诸侯，一匡天下，管仲之谋也。;研习课文第二节;重点字词;特殊句式:;翻译：吾幽囚受辱，鲍叔不以我为无耻，知我不羞小节而耻功名不显于天下也。;第一部分（1—2）主要写了什么内容?;;积累: 【成语】管鲍分金 管鲍之交 　 人们用“管鲍分金”比喻情谊深厚，相知相悉； 用 “管鲍之交”来表示知心朋友。 　　;研习课文第三节; 管仲既任政相齐，以区区之齐在海滨，通货积财，富国强兵，与俗同好恶。故其 称曰：“仓廪实而知礼节，衣食足而知荣辱，上服度则六亲固。四维不张，国乃灭亡。下令如流水之原，令顺民心。”故论卑而易行。俗之所欲，因而予之；俗之所否，因而去之。;重点字词: 1.相齐 2.区区 3.与俗同好恶 4.故其称曰 5.仓廪实 6.上服度则六亲固 7.四维不张 8.流水之原 9.论卑;研习课文第四节;;; 于柯之会，桓公欲背曹沫之约，管仲因而信之，诸侯由是归齐。故曰：“知与之为取，政之宝也。” ; 太史公曰：管仲世所谓贤臣，然孔子小之。岂以为周道衰微，桓公既贤，而不勉之至王，乃称霸哉？ ; 语曰：“将顺其美，匡救其恶，故上下能相亲也。”岂管仲之谓乎？ ; 你心目中的管仲是一个怎样的人？如果他是现代社会中的一个人他能算一个德才兼备的人吗？请谈谈你的看法。;2.司马迁围绕管仲主要叙写了哪两件事?从这些事中可以看出管仲是什么样的人？ ;3、本文虽是为管仲立传，却还提到了另外两人，他们是谁，作者对其评价如何？ ; 鲍叔牙;4、从这篇传记来看，管仲能取得从政的巨大成功，其原因有哪些？; 有“以民为本”的施政思想；有“善因祸而为福，转败而为功”的施政才能。;5、讨论：司马迁为何要在《管仲列传》中展现“知己之情”、“知遇之恩”？;明确：因为此时司马迁充满无知己的寂寞，怀才不遇的悲伤， 《管仲列传》正表现了他对知己的渴求、对君主任人唯贤的神往。;; 朋友相交 贵在真诚、理解、宽容！; 朋友间必须是患难相济，那才能说得上是真正的友谊。 ——莎士比亚;生死之交 患难之交 刎颈之交 忘年之交 八拜之交;相桓公一匡天下;讨论下列