第四节受力分析.ppt

* 正确地对物体进行受力分析，作出物体的受力分析图，是解决力学问题的基础。 受力分析即把物体(研究对象)受到的性质力一个不漏的画出来。 1、明确研究对象（可以是质点、结点、物体、多个物体组成的系统）,整体法与隔离法 2、受力分析的顺序： （1）先分析重力（方向总是竖直向下） （2）接着分析弹力（用假设法判断） （3）再分析摩擦力（用假设法判断） （4）最后分析其它力(外力可以方向不变地平移) 注意： (1)、不要把研究对象的受力与其它物体的受力混淆 (2)、有几个接触面就可能有几个弹力,几个摩擦力 (3)、有摩擦力一定存在弹力；有弹力不一定存在摩擦力。 (4)、一个接触面上最多只可能有一个摩擦力。 即时应用(即时突破，小试牛刀) 1. (2011年辽宁沈阳测试)如图2－3－1所示，两个等大、反向的水平力F分别作用在物体A和B上，A、B两物体均处于静止状态．若各接触面与水平地面平行，则A、B两物体各受几个力(　　) 图2－3－1 A．3个、4个　　　　　　 　 B．4个、4个 C．4个、5个 D．4个、6个 C 图2－3－1 2．如图2－3－1所示，小车M在恒力作用下，沿水平地面做直线运动，由此可判断(　　) A．若地面光滑，则小车一定受三个力作用 B．若地面粗糙，则小车可能受三个力作用 C．若小车做匀速运动，则小车一定受四个力作用 D．若小车做加速运动，则小车可能受三个力作用 CD 3 如图2－3－4所示，物体A靠在竖直墙面上，在力F的作用下，A、B保持静止．物体B的受力个数为 A．2　　　　　　B．3 C．4 D．5 图2－3－4 【答案】　C 1.整体法与隔离法 一般隔离受力较少的物体 受力分析时不要再考虑系统内物体间的相互作用力 注意问题 研究系统内物体之间的相互作用力 研究系统外的物体对系统整体的作用力或系统整体的加速度 选用原则 将研究对象与周围物体分隔开分析的方法 将加速度相同的几个物体作为一个整体来分析的方法 概念 隔离法 整体法 2.假设法 在受力分析时，若不能确定某力是否存在，可先对其作出存在或不存在的情况假设，然后再就该力存在与否对物体运动状态影响的不同来判断该力是否存在． 4．用轻质细线把两个质量未知的小球悬挂起来，如图2－3－26甲所示．今对小球a持续施加一个向左偏下30°的恒力，并对小球b持续施加一个向右偏上30°的同样大的恒力，最后达到平衡．图乙中表示两个小球可能处于平衡状态的图是(　　) 图2－3－26 A 图2－3－2 5．两倾斜的滑杆上分别套有A、B两个圆环，两圆环上分别用细线悬吊着一个物体，如图2－3－2所示．当它们都沿滑杆向下滑动时，A的悬线与滑杆垂直，B的悬线竖直向下，则(　　) A．A圆环与滑杆无摩擦力 B．B圆环与滑杆无摩擦力 C．A圆环做的是匀速运动 D．B圆环做的是匀速运动 AD 6.在斜面上叠放着A、B两物体， 若在B物体上加一水平方向的推力F，两物体均静止，则B物体受力个 数为 ( ) A.一定是6个　　 B.可能是4个　 　 C.可能是5个　 　D.可能是6个 α A B F α A B F mBg N1 fAB N2 解：对物体B（结合A）进行受力分析.它一定受到mBg、N1、N2、F、fAB这五个力的作用．B物体处于平衡状态，所受合外力为零，由于不能确定Fcosα与mgsinα+fAB的大小，因此斜面对B物体可能有静摩擦力（方向可能沿斜面向上或向下），也可能没有静摩擦力． CD 7. 在粗糙水平面上放着一个三角形木块abc，在它的两个粗糙斜面上分别放有质量为m1和m2的两个物体，m1m2，β＞α，若两物体分别以v1和v2沿斜面向下做匀速运动，且v1v2,三角形木块保持静止状态，则粗糙水平面对三角形木块 ( ) A. 摩擦力的方向水平向右 B. 摩擦力的方向水平向左 C. 摩擦力的方向不能确定 D.以上结论都不对 D α β m1 m2 a b c M+2mg N α β m1 m2 a b c v1 v2 物体受力分析注意事项 （1）确定研究对象，并与其它物体隔离 （2）其它物体受到的力不能画 （3）只画实际受到的，合成或分解得到的力不能当作实际受到的力 （4）本书只研究共点力的情况，所以受力分析时，都应