氧化还原反应(高三复习课)教学设计及反思.DOC

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氧化还原反应高三复习课教学设计及反思考纲要求了解氧化还原反应的本质是电子的转移了解常见的氧化还原反应能判断反应中的氧化剂还原剂氧化产物还原产物能判断氧化还原反应中电子转移的方向和数目掌握物质氧化性还原性强弱的比较方法能运用原子守恒得失电子守恒电荷守恒进行氧化还原反应的有关计算氧化还原反应是高考的必考高频点在选择题和答题中都有出现试题联系元素化合物性质以实验为手段对氧化还原反应的基本原理和规律进行考查突显对能力的要求社会热点能源的开发和利用与氧化还原反应结合但由于学生基础比较薄弱训练时间有限有部分

氧化还原反应(高三复习课)教学设计及反思 【考纲要求】 1.了解氧化还原反应的本质是电子的转移。 2.了解常见的氧化还原反应,能判断反应中的氧化剂、还原剂、氧化产物、还原产物。 3.能判断氧化还原反应中电子转移的方向和数目。 4.掌握物质氧化性、还原性强弱的比较方法。 5.能运用原子守恒、得失电子守恒、电荷守恒,进行氧化还原反应的有关计算。氧化还原反应是高考的必考高频点,在选择题和答题中都有出现。试题联系元素化合物性质,以实验为手段,对氧化还原反应的基本原理和规律进行考查,突显对能力的要求。社会热点能源的开发和利用与氧化还原反应结合,但由于学生基础比较薄弱,训练时间有限,有部分学生掌握较差,

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