土壤农化分析实验手册.ppt

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土壤农化分析实验手册

土壤农化分析实验 耿明建: 副教授、博士 资源与环境学院土壤与植物营养系 Tel:Email: mjgeng@ 主要研究领域:植物营养生理 作物营养与施肥 土壤农化分析实验课程简介 土壤农化分析实验是一门技术性较强的课程,又是一门应用学科。要求必须掌握有关的基本理论、基本知识和基本操作。 共60学时,其中理论课28学时,实验课36学时。理论与实践并重!强调动手能力训练! 土壤农化分析实验课程简介 一、实验课要求 课前做好预习报告。 实验操作要严肃认真、脑手并用、胆大心细、独立操作、注意安全。 损坏东西要赔偿。 实验做完后认真书写实验报告 轮流打扫卫生。 二、实验报告格式 1、实验名称 2、实验原理:简明扼要 3、实验设备和试剂:主要的 4、实验步骤:关键的 5、实验记录和数据处理: 记录原始数据(测试材料名称、称样量、 测试过程中关键数据等), 书写计算公式,代入数据计算结果, 计算平均值、绝对相差、相对相差, 注意有效数字。 6、实验注意事项:含心得体会 三、课程学时分配(36学时) 参考教材 参考资料 中国土壤学会农业化学专业委员会编. 土壤农业化学常规分析方法. 北京:科学出版社,1983 鲁如坤主编. 土壤农业化学分析方法. 北京:中国农业科技出版社,2000 中华人民共和国国家标准. *****. 中国标准出版社 劳家柽主编. 土壤农化分析手册.北京:农业出版社,1988 参考网站: 中国农业质量标准网 国家化肥质量监督检验中心(北京) 农业部微生物肥料质量监督检验测试中心/biotestlab/index.htm 广东省土壤肥料信息网/tfbz/tfbz_index.asp 课程考试 总成绩:理论课考试(60%)、实验课(30%)、平时成绩(10%) 理论课:基本理论、基本知识、基本操作 实验课:实验考试、实验报告、实验操作技能、课堂纪律 平时成绩:课堂纪律、课堂测试 实验1 土壤样品的采集 实验1 土壤样品的采集 一、实验目的 学会根据分析目的选择采样田块,掌握土壤混合样品的采集方法 二、实验内容 采样田块的选择 采样点的确定 土壤混合样品的采集 土样的装袋与标签 实验1 土壤样品的采集 土壤组成复杂,不均一 样品采集量很少! 参与化学分析的数量更少! 采集的一个土壤一般1kg左右,而分析时只从其中取几克到几百毫克。 一个土样足以代表一定面积的的土壤具有相当难度! 因此: 采样不合理引起的误差往往远高于样品分析的误差; 对一个没有代表性的样品进行分析毫无意义!!! 实验1 土壤样品的采集 采样误差的控制 在田间任意取若干点,组成混合样,相当于多点的平均值。 组成混合样的点越多,其代表性越大,但工作量也越大。 兼顾采样的代表性和工作量。 实验1 土壤样品的采集 土壤样品类型——取决于试验目的 混合土样(耕层) 剖面土样 土壤盐分动态样品 土壤养分动态样品 实验1 土壤样品的采集 采样时间 土壤中有效养分含量随季节改变而有很大变化,如:冬季有效磷、钾含量一般较高。 采集土样时注意时间因素,同一时间内采集的土壤分析结果才能相互比较。 分析土壤养分供应情况时,一般都在晚秋或早春等农闲时间采集土样。 实验1 土壤样品的采集 三、混合土样的采集方法 1. 划分采样单元:即确定一个土样代表多大面积土壤。可以是几亩到几十亩。原则上应使所采土样对所研究问题在分析数据中得到应有的反应。 划分依据: 土壤类型 地形:平原(100亩)、丘陵(1~10亩) 土壤差异情况 调查并征求农民意见 实验1 土壤样品的采集 三、混合土样的采集方法 2. 每个采样单元采样点数: 一般5-10点或10-20点,不宜少于5点。 3. 采集土样的深度: 一般采集耕层土壤,0-15cm或0-20cm。 特殊研究目的时采集深层土样。 实验1 土壤样品的采集 三、混合土样的采集方法 4. 采集混合土样的要求 (1)每一采样点采集土样的厚度、深度、宽窄应大体一致。 实验1 土壤样品的采集 三、混合土样的采集方法 3. 采集混合土样的要求 (2) 各点随机决定,在田一般按“S”形路线采样。 实验1 土壤样品的采集 三、混合土样的采集方法 3. 采集混合土样的要求 (3) 采样点应避开田边、路边、沟边、树边、特殊地形部位、堆过肥料的地方。 实验1 土壤样品的采集 三、混合土样的采集方法 3

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