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人教版四年级语文上册期末考试试题及命题说明
大荔县2014—2015学年度上学期小学语文科四年级试题
卷首寄语——
亲爱的同学,现在是你充分展示聪明才智的时候了。请开动脑筋,认真审题,细心作答,别忘了把字写工整哦!祝你成功!
一.看拼音写词语。(5分)
lǒngzhào ??zhù?zhǐ?????tān?wán????kāi?pì????tuī?jiàn
(?????? )??(???????)??(????????)?(???????)?(??????????)
níng?jié??? ?mǐn?jié????xuǎn?zé????zhì huì???zhǎn??xīn
(???????)? (???????)??(???????)??(????????)?(?????????)
[编写意图]考查学生的牢固掌握字词情况,同时也考查学生的拼音拼读能力。
[命题依据]这些汉字都来自于课本每单元的“读读背背”,是要求会读会写会义的内容。
二、用“√”选择正确的读音。(4分)
颤动(chàn zhàn) 崭新(zǎn zhǎn) 铁锹(qiū qiāo) 欺??(wǔ fǔ)
不可计数(shǔ shù) 枝折(shé??zhé)花落 惬意(qiè xiá) 储存(chǔ cǔ)
[编写意图]主要考查学生容易读错的字音。
[命题依据]课本中会认的200个汉字,要求做到会读。
三、先把四字词语补充完整,再按要求写词语。(8分)
如(??? )添翼??? 神(???)气爽 从容不( ) 对( )弹琴
毫不示( ) ( )如( )来 ( )天( )地 ( ) ( )扬威
得意( )( ) 归?( )到底 筋疲力( ) ? 欣喜若 ( )
[编写意图]考查学生是否有归类积累,丰富词汇量。
[命题依据]这些四字词语来自于课文或语文园地等。
四、我是查字典的小能手(5分)。
带点的字音序部首余几笔选择正确的字义(用“√”表示)索?性①要、取(?)②径直、干脆(?)?
③没有兴趣(?)④绳、链状的东西(?)震耳欲聋①欲望(?)②想要、希望(?)
?③需要(?)④将要( ?)疾 驰①病(?)②恨(?)?
③快、迅速(?)④痛苦(?)?
[编写意图]考查学生是否会用音序检字法和部首检字法查字典、词典。
[命题依据]指导手册第19页评价目标内容的第3点。
选词填空。(5分)
改善 改变
1、在同学们的帮助下,王明同学有了明显的( )。
2、改革开放以来,老百姓的生活得到了( )。
不仅……还……?????只要……就……?????因为……所以……?
3.走搭石的人们,(???)发现哪块石头不平稳,(?? )会找来合适的石头搭上。
?? 4.王红同学( )自己学习好,( )能主动帮助同学。
5.(??? )弟弟学习认真,(??? )老师表扬了他。
[编写意图]一方面考查词语的理解与运用,另一方面考查学生对关联词的搭配以及不同关联词所表达的关系辨别。[命题依据]课文中的关联词语。
六、按要求改句子。(5分)
1、照样子写句子。
昆明湖静得像一面镜子,绿得像一块碧玉。(用“……像……像……”写比喻句)
鹅吃饭时,非有一个人伺候不可,真是架子十足!(学着用反语写一句话。)
清脆的歌声打断了我的思路。(改成“把”字句和“被”字句)
2、修改病句。
因为当时大雨倾盆,所以他还是准时到了学校。
我们必须做到边读书边思考的好习惯。
[编写意图]主要一方面考查学生对??“改写句子?”?等考点的理解,另一方面引导学生学会修改自己的习作,善于评改他人的习作。
[命题依据]指导手册第20页课程目标内容的第5点。
七、按课文内容或“日积月累”填空。(17分)
1.没有大胆的 ?就做不出伟大的发现。(牛顿)
2.本学期积累了不少表达送别之情的诗句,如《送元二使安西》“劝君
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