考前指导(精华版).ppt

散文特点 * 志在必得 选择题稍快点，保证有60分钟写作文 卷面整洁、笔画清晰、安排合理 字音字形：审清题干 因义辨析 四项都看 比较筛选 词语【成语】：辨清差异 不忘语境 病句：综合比较 选最错的 积累与运用 不 审题 不 如 不 答！ 不 看 语境 不 如 回 家！ 关注内容和形式两个方面 符合要求，不写病句； 尽量优美，不求完美。 一是保持原有阅读习惯。 二是要有思路分析意识。(关注各段落意思及段与段之间的关系） 三是要有把握关键词句意识。(每段的中心句,特别是文章的开头,结尾,过渡句以及标题) 小阅读:题干要求 选项细节 仔细对照 绝对判断 学会整体把握，圈点勾画；多答一些。 有两种做法是应该避免的：读不完文章就做题和阅读时不会圈点勾画。前者的问题是不能整体把握文章的思想内容，答题可能不准确不全面；后者可能会遗漏文章中有助于答题的关键词和关键句。 从题干中求启示，寻求解题的突破口，确保准确答题。 不即不离，分条作答，多答几“点”。 最后一题，有观点、有分析、有引申。 大阅读 形散而神不散 扣准文章主旨 理清文章线索 情节 环境 主旨 人物 自然环境 社会环境 人物 小说特点 开端 发展 高潮 结尾 线索 语言、动作、心理、神态等描写 一、有关语言修辞和表现手法的题型 1、什么手法 2、联系文本 3、作用 现代文阅读——小说类答题模式 二、有关布局谋篇的题型 1、内容 2、结构 （主旨） 三、对标题的解读 1、本义 2、标题语境义 3、标题中心义 四、有关归纳内容要点的题型 1、划分本段的层次 2、提取要点词语 3、整合答案。 五、高考现代文阅读开放型考题 1、观点 2、联系文本 3、分析 保持原来阅读习惯，可以先看最后的选择题，也可不看。 关注专有名词 ，不懂的跳过去。 第一题：综合四项，代入比较。（代入原句也代入原文） 第二题：注意意义和用法两个方面，注意综合比较四项。 第三题：关注细节，综合比较。 翻译题：字字落实留删换 文从字顺调补贯 有得分点意识 不写自己也不懂的句子 设误方法 解题要点 （2）偷换对象，造成人物张冠李戴； （3）错、漏译实词。 （4）人物性格品质分析失当、无中生有等。 （1）时间地点官职等错位（顺序颠倒）； （1）注意时间、地点、官职等与人物所为的对应关系； （2）特别要注意主语省略句和被动句，把准陈述对象； （3）关注相应句子中每一个实词，多义词辨准义项。 （4）人物性格品质分析恰如其分，注意文中有无相应表述等。 *