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1、大扫除时,擦玻璃和扫地的顺序应该是怎样的? 2、洗袜子的程序是怎样的? 浸湿——打肥皂——搓洗——漂洗——晾干 …… 畅所欲言: 机械 装置 零件 紧迫 挺身而出 组装 简便 标准 广泛 规格 刻舟求剑 郑人买履 读一读,选其中一个造句。 举一反三 删繁就简 见微知著 开源节流 一箭双雕 工欲善其事,必先利其器。 举一反三: 比喻从一件小事类推而知道其他许多事情。 我们做事情要学会举一反三。 删繁就简: (写文章)要删除繁琐啰嗦的地方,尽量简短。 写文章要删繁就简,不要废话一大堆。 见微知著: 见到事情的苗头,就能知道它的实质和发展趋势。 我们在日常生活中,要善于观察,善于分析,见微知著,把问题解决好。 一箭双雕: 指射箭技术高超,箭射中两只雕。比喻做一件事达到两个目的。 这真是个一箭双雕的好计谋。 工欲善其事,必先利其器: 工匠想要使他的工作做好,一定要先使工具锋利。比喻做好一件事,准备工作非常重要。 开源节流: 开发水源,节制水流。比喻增加收入,节省开支。 只有开源节流,才能让整个公司旺起来。 先分析,再仿写: 说说每句几个事有什么共同之处: 春节时,爷爷给我100元压岁钱,奶奶给了80元,舅舅、姑姑都给我60元。 运动会一闭幕,同学们有的喜笑颜开地回家,有的去洗手间,有的围着老师算班级总分。 燕子在田野上飞,老鹰在夜间飞,海鸥在追逐浪花飞。 冬夜读书示子聿 (宋)陆 游 古 人/ 学 问 /无 遗 力, 少 壮/ 工 夫/ 老 始 成。 纸 上/ 得 来/ 终 觉 浅, 绝 知 /此 事/ 要 躬 行。 知诗人——陆游 陆游(1125—1210),字务观,号放翁。汉族,越州山阴(今浙江绍兴)人。南宋诗人。创作诗歌很多,今存九千多首,内容极为丰富。抒发政治抱负,反映人民疾苦,风格雄浑豪放;抒写日常生活,也多清新之作。词作量不如诗篇巨大,但和诗同样贯穿了气吞残虏的爱国主义精神。杨慎谓其词纤丽处似秦观,雄慨处似苏轼。著有《剑南诗稿》、《渭南文集》、《南唐书》、《老学庵笔记》等。 解诗题——冬夜读书示子聿 陆游在宋宁宗庆元五年(1199年)冬夜里写下了八首教子诗,这里选的是其中的第三首。 子聿是陆游的小儿子。诗题限定了要说的是关于“读书”的事,“示”是“给……看”的意思,也可理解为教导。 冬夜读书示子聿 示:指示、训示。 子聿:陆游的幼子。 用冬夜读书生发的感想来教育儿子子聿。 古人学问无遗力, 少壮工夫老始成。 诗意:古人做学问总是竭尽全力的,而青少年时期花的工夫往往要到年老时才能有所成就。 学问:指读书学习,做学问。 无遗力:用出全部力量,一点也不保留。 始:才。 纸上得来终觉浅, 绝知此事要躬行。 诗意:书本上得来的知识终究还是有限的,要彻底地了解必须亲自实践才行。 终:到底,毕竟。 绝:表示程度,极,最。 绝知:深入、透彻地理解。 躬行:躬,亲自。躬行,亲自实践。 明诗意 冬夜读书示子聿 (宋)陆游 古人学问无遗力, 少壮工夫老始成。 纸上得来终觉浅, 绝知此事要躬行。 无遗力:不遗余力. 古时候的人做学问不遗余力, 始:才. 少年时花的工夫,老了才能取得成就。 纸:指书本. 终:到底、终归. 从书本上得到的知识终归是浅薄的, 绝知:彻底弄清. 躬行:亲身实践. 彻底弄清要真正理解书中的深刻道理,必须亲身实践。 悟诗情 诗的前两句,做学问要不遗余力,孜孜不倦,持之以恒,一辈子努力。少年时养成良好的学习习惯,竭尽全力地打好扎实基础,老了才能有所建树。否则只能是“少壮不努力,老大徒伤悲”。这是获取知识的一条途径——从书本中汲取营养,学习前人的经验。 后两句讲另一条途径:亲身实践。从书本上得到的知识终归是浅薄的,要真正理解书中的深刻道理,必须去亲身实践。后两句讲的道理更重要。 这是一首非常有名的诗。在这首诗里,诗人一方面强调了做学问要坚持不懈,早下功夫,免得“少壮不努力,老大徒伤悲”,将来一事无成,后悔莫及。另一方面,特别强调了做学问的功夫要下在“哪里”,这也是做学问的诀窍,那就是不能满足于字面上的明白,而要躬行实践,在实践中加深理解。只有这样才能把书本上的知识变成自己的实际本领。 译文 古人做学问总是竭尽全力的,而青少年时期花的工夫往往要到年老时才能有所成就。书本上得来的知识终究还是有限的,要彻底地了解必须亲自实践才行。 道理:做学问一定要有孜孜不倦、持之以恒的精神。一个
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